语言能力的发育：无数次重复-幼儿期1-2岁-心理行为语言

　　听无数次、重复无数次才发育的语言能力

　　宝宝3个月大以前都是用哭声表达所有意图的。出生6周后能发出“咕咕”声，这就是牙牙学语的开始，也是语言发育，特别是发声的基础练习。宝宝能说话，得益于无数次的听和重复。所以从新生儿时期开始，在给宝宝换尿布、洗澡或者喂奶的同时，要多和宝宝说话。孩子的语言能力在1岁后开始快速发育。虽然有些个体差异，但最迟也不会超过2岁，所以不用担心宝宝说话晚。

　　语言发育情况

　　0~1岁

　　·出生~1个月左右 | 哭声没有分别。

　　·1~2个月 | 用音调、强度不同的哭声表达需求。

　　·2~8个月 | 反复发出由生母和韵母合成的声音

　　·3个月左右 | 如果成人学婴儿的声音，婴儿会做出反应。

　　·8个月左右 | 模仿他人的声音。

　　·11~12个月 | 用简单的行动对其他人的语言要求做出反应(如：大人说“你好”的时候会点头)。

　　·13个月左右 | 关注有颜色的简单图画。

　　1~2岁

　　·9 个月以后词汇方面发育很快(有个体差异)，可以说出“爸爸”、“妈妈”一类的单词，并能用单词连接成句子表达自己的想法。

　　·表达想法的时候以名词为主。

　　·18个月左右可以随兴涂写，偶尔可以画出垂直线和水平线。

　　·22个月左右可以有意图地画出垂直线、水平线和圆形，并给作品取名字。

　　·24个月左右对事物有浓厚的兴趣，并对周围的物品和状况不断地提问。

　　·向他人表达自己意图的能力开始发育。

　　·能说出自己的名字和几个单词。

　　·可以看图说出3~5个名字。

　　2~3岁

　　·对事物的名字表现出极大的兴趣。

　　·对着自己或玩偶说话，可以用语言表达自己的感情和需求。

　　·主要使用自我为中心的语言。

　　·词汇量激增，可以运用两三个单词组成句子，会使用否定句。

　　·不断问及事物的名字，理解并使用他人的名字。

　　·可以用涂画的形式表达出一定意图。

　　·可以暂时地专心听他人讲话。

　　·学会对话的技巧，即对话的时候看着对方的眼睛，并且注意对方的反应。

　　·在游戏中能使用很多语言，并且表现出对他人的期待。

　　·喜欢重复地听图画书中的简单故事。