家庭教育的音乐陶冶法 -幼儿期1-2岁-艺术培养

　　爱上音乐的孩子，不仅能拥有丰富的想象力和创造力，更有着高尚的情操，学坏的几率会很小。父母们，何不用音乐装点孩子的童年，给他们一个美好的人生起点呢？

　　Irene和汤志伟是对名人夫妻，自从宝宝出生以后，他们就认真地教养孩子，这样煞费苦心地一路走来，积累了很多"酸甜苦辣"的经验，所以我们特别邀请Irene开辟了这个专栏，慢慢诉说她的“教养法宝”。

　　如果你喜欢摇滚乐、爵士乐，听了之后能让你心情愉快，那就没必要一定要听古典音乐，而且还要是莫扎特的音乐。所谓的“莫扎特效应”已经被证实是无效的。

　　听觉是人类感觉系统中最早形成、最后离开的一种感觉。胎儿在7个月时就已经有了听觉，一出生就能分辨声音的来源，有基于此，现代父母把“不输在起跑线”的时间提前到了怀孕期。打娘胎起就让孩子听胎教音乐。希望能够把握住任何一个创造天才儿童的机会。

　　莫扎特效应无效

　　胎教并不是为了“不输在起跑线”，而是为了让孕妇心情愉快。当妈妈保持平和的心情时，免疫系统功能增强，孩子就会比较健康，这才是重点。如果你喜欢摇滚乐、爵士乐，听了会让你心情愉快，那就没必要一定要听古典音乐，而且还要是莫扎特的音乐。所谓的“莫扎特效应”已经被证实是无效的。

　　1993年，美国加州大学Irvine分校的心理学家在《自然杂志》上发表了一篇报告，他们发现莫扎特的音乐能让学生的空间推理能力得到增强，很快，这个发现让莫扎特CD 供不应求，爸爸妈妈每晚都在孩子床头放莫扎特的音乐，许多幼儿园也开始特别标榜古典音乐的教学环境。但是到1999年之后，在心理学期刊上又有文章指出，他们用完全相同的方法再去测试，却无法得到同样的结果，他们也是让学生听现代音乐或听故事，结果测验3组学生的智力水平并没有太大差异。

　　音乐让人轻松

　　最近有朋友问我：“你儿子的节奏感很好，对音乐很敏感，你是不是让儿子特别做了什么功课，还是听了莫扎特？”其实，给宝宝听什么音乐并没有绝对的标准，只要是宝宝感到放松愉快就可以了。如果你还不知道胎儿对哪一种音乐有感觉，那么可以把耳机放在肚皮上，看看躁动中的胎儿会不会因为某种音乐而安静下来。

　　营造音乐环境很重要

　　我们家几乎一天24小时都有音乐，音乐环境很重要，从一认识我先生，我就发现我们的习惯一样，无论是在家还是外出旅行，我们都离不开音乐，甚至到社区去游泳，先生也会拎着手提音响下去。

　　现在，我们的习惯已经让儿子对音乐形成了很强的敏感性，而且我发现，在特定的时间放特定的音乐，他就知道该吃饭了、该收玩具了、该睡觉了等，看来潜移默化地熟悉音乐真的很不错。

　　带孩子玩音乐

　　带孩子去上音乐课，是为了让他享受到合奏的乐趣和认识乐器，所以，最主要的还是要先培养孩子平常就沉浸在音乐中的习惯。先生从英国回来之后，我们常上网设定在BBS 的Classic FM 。那是一个很有水准的电台，顺便可以听听地道的英语，这样比放CD 省事又一举两得。在儿子两岁的时候，我带他上过系统的音乐课，听故事玩音乐。后来我在家里也陪他利用各种可以发声的器具玩节奏，其实，父母不需要音乐基础也可以带孩子打打拍子，从一小节开始，你一次他一次的轮流，无形中你就会发现，这是一个很好的背诵记忆练习。

　　我们不限制音乐类型，因为吸收大量不同形态的音乐是有益的，无论何种背景的音乐家，其宗旨都是一样的，那就是希望丰富你的生活和生命。