玩具太多对宝宝发育不利-幼儿期1-2岁-玩具

　　由于小宝宝的脑部神经尚未发育健全，选择能力和控制能力不够成熟，如果刺激过度，信息过杂，很容易使大脑形成的各种兴奋灶之间互相影响、干扰和制约，反而阻碍神经系统的发育。

　　有种普遍认识，给予宝宝越多刺激，大脑就会越发达。所以，很多妈妈都愿意给宝宝买各式各样的玩具，恨不得宝宝一玩玩具就瞬间变聪明！

　　纠偏：玩具太多不利于宝宝神经系统的发育

　　由于小宝宝的脑部神经尚未发育健全，选择能力和控制能力不够成熟，如果刺激过度，信息过杂，很容易使大脑形成的各种兴奋灶之间互相影响、干扰和制约，反而阻碍神经系统的发育。

　　适宜适量选玩具

　　1.适合宝宝

　　适合年龄，适合性别，适合兴趣。

　　买玩具之前要了解宝宝最近的兴趣点是什么，他的需求是什么，参与到宝宝的游戏中，你就会得到答案。也不要以你的期望和兴趣来替宝宝选择，更不要有任何功利性。

　　2.添加玩具不要太频繁

　　宝宝对一种玩具的感知和探索是专注的、持续的、有所创新的，如果玩具添加过于频繁，会对宝宝的探究形成干扰，兴趣不断转移时无法得到深刻体验。

　　当你发现宝宝对一个玩具的兴趣很强烈时，就不要急于添加同类新玩具，而是充分把

　　这个玩具玩好。等宝宝的兴趣开始减弱时，依然不要急于添加其他新玩具，要再观察是否还可以继续深入地玩。

　　3.玩具放置有层次

　　玩具放置要分层，为宝宝提供一个有序的玩具环境，利于宝宝秩序感的形成，也利于他选择、取放的自主能力和好习惯的养成。

　　已经被淘汰的玩具，要挑拣出来处理掉；常玩的玩具，按照宝宝的兴趣程度放在最方便他取放的位置，并分门别类放在固定的位置，如分为过家家类、搭建类、涂鸦类、打击乐器类等。

　　4.成人适度介入

　　年龄越小，心智发展越不成熟，感知经验积累越不够丰富，越需要大人陪同玩。

　　多观察、多鼓励宝宝，适当的时候给他提供点帮助，不要把玩具送给宝宝就不闻不问。

　　同时，耐心地陪着宝宝一起寻求玩具的奥秘，而不是心急地要求宝宝很快就达到某种水平。切记，包办代替或者嘲笑指责都会给宝宝带来压力，降低对玩具的兴趣。

　　玩透玩具才有益

　　每一个玩具都有各种不同的玩法，玩透、玩转一个玩具，宝宝才能真正获益。就拿非常适合小宝宝玩的套杯玩具来说，就有很多种玩法呢！

　　刚开始，宝宝可能做不到完全准确地按照大小顺序把杯子套叠，但是他会不厌其烦地尝试，摸索玩的规律。

　　玩法1：套杯正着玩，倒着玩，会呈现出不同的结果。即使套叠得不稳，会摔倒，宝宝也会觉得乐趣无穷。

　　玩法2：每个套杯底部有一个小窟窿眼(有的没有，可以自己戳一个眼)，给宝宝一根粗细合适的绳子，教宝宝把套杯穿成一串，挂在脖子上或者腰上，来一段时装秀也不错呢！

　　玩法3：把套杯当容器，让宝宝练习把大小不一的豆子用手拣或用勺子舀进杯子里(这时你一定要陪在身边，防止宝宝把豆子放进嘴里)，这样精细动作、平衡协调能力都得到了锻炼，而且哗啦啦豆子掉进杯子里的声音也会令宝宝开心的。宝宝在这个过程中还能对“多少”逐渐有所感知，加深印象。如果把豆子换成水，宝宝还会发现，水顺着杯子的小眼儿流下来，简直太奇妙了！

　　玩法4：让宝宝拿小棍子把套杯当小鼓敲，也是不错的玩法。你一边说儿歌，一边拍手，配合宝宝“敲敲打打”，多有趣啊。

　　当你以平和童真的心态参与到亲子游戏中，你就会理解宝宝的心，会根据宝宝玩耍的状态和需要，最大限度地发现和利用好玩具的功能，真正促进宝宝的发展！