用实例对幼儿进行性教育-幼儿期2-3岁-成长指标

　　钟积诚、陈德玲夫妇，第三代马来西亚华裔，他们创办了马六甲儿童乐园幼教中心，是马来西亚教师联合会总会幼儿教育组发起人。同时，他们身兼马六甲幼儿教师工会主席，并在马六甲文教基金会、儿童防虐协会委员等慈善机构担任义工……

　　他们在幼儿教育中大胆探索，不拘于形式。他们俩根据自身的经历对孩子进行性教育，取得了很好的效果。

　　一天课间的时候，儿童乐园里的几个孩子在相互攀比。

　　一个男孩神气地说：“我家的房子比你们家的大！”另一个说：“我爸爸的汽车比你爸爸的大！”

　　这个男孩比不过了，沉默了一会儿，突然像是想起什么似的，仰起头大声说：“我爸爸的小鸡比你爸爸的大！”原来他经常跟父亲一起下澡堂洗澡，这会儿急中生智脱口而出。

　　孩子们都笑着散开了。

　　这件事传到了钟积诚夫妇耳朵里，他们觉得，在孩子最纯洁的学前时期，让他们了解一些正确的性知识是很有必要的，能够避免他们长大后通过不正当的途径去获取到不正确的性观念。

　　但是，马来西亚的人文环境是相对传统而保守的，性这个话题是个敏感的雷区，一般人轻易不敢迈出第一步。

　　钟老师下定决心给孩子们进行性教育，他先是做调查，到孩子们的班里询问：“你们知道小孩子是从哪儿来的吗？”答案五花八门，有的说路上捡的，有的说石头里出来的，胳肢窝里钻出来的……只有一个孩子说，是在妈妈肚子里的，医生在妈妈肚子上划了一刀，小孩子才会爬出来。

　　这时正好钟太太有孕在身，于是他们夫妇俩决定利用这个时机来诚实地面对孩子，不再让孩子受诸如“我是路上捡来的”、“我是妈妈腋下生出来的”这些话的搪塞。钟老师让太太做“助教”，告诉孩子们小宝宝都是在妈妈的肚子里孕育的，并向孩子们介绍人体结构和各个身体部位。

　　生孩子前的几个月，钟太太见到孩子时，会主动说：“过来摸摸小诚吧。”孩子们就高兴地跑过来和宝宝说话。

　　“小诚，你在睡觉吗？”

　　“啊哟！这好像是小诚的脚呢。”

　　“哈哈，小诚在转身呢！”

　　儿童乐园的老师们也趁此机会，用孩子们能理解的语言告诉他们胎教的道理，教孩子们和小诚玩胎教游戏。

　　这是儿童乐园幼教中心第一次有老师怀孕，所以这成了园里的大事，小朋友们都期盼着小诚的诞生。小诚出生的那天凌晨，钟老师在医院陪太太生下小诚后，早晨就赶回园里，给孩子们上了一堂正式的性教育课。

　　“想不想知道生命是怎么形成的？”

　　孩子们大声地说想，并抢着坐到前面去。钟老师给他们看生命形成过程的图片：从精卵结合到十月怀胎，到胎儿逐渐发育的状况，最后出示了一张宝宝出生时的图片。

　　接下来，钟老师把早晨录好的录音带放给孩子们听，孩子们听到痛苦地呻吟、憋气、喘气的声音。静静地听了一会，孩子们纷纷叫起来，“是陈老师的声音！”“是陈老师的声音！”

　　钟老师还向孩子们谈起了他早晨在产房的感受。他说，这是他生平第一次知道阵痛是怎么回事，当时就想以后过生日时，不能只是庆祝自己的诞生，而应该要给妈妈送礼物，感激妈妈的养育之恩，因为这一天是妈妈受苦受难的日子。

　　“你们男生们长大以后，太太生产时一定要陪伴，这不但可以给太太鼓舞和支持，而且你亲眼看到太太生产那么辛苦，你就会更疼惜她、爱她，太太也会更加爱你。还有，你也会更加感激、尊敬你的妈妈和生活中遇到的女人……”

　　讲着讲着，钟老师情不自禁流下泪水，孩子们也个个热泪盈眶。突然，他们从录音机里听到了婴儿的哭声，他们马上欢呼起来：“哦！小诚诞生喽！小诚诞生喽……”那种兴奋劲比做了爸爸的钟老师还有过之而无不及。

　　第二天，钟老师一来上班，就有一些家长围上来表示感谢：“以往我们说不出口的话，你帮我们说了，真谢谢你。”还有几位妈妈说，昨天孩子一回到家就抱住妈妈说，妈妈，谢谢你！我都不明白怎么回事，问了孩子，才知道原来是你给他们上了那堂课。