带孩子看病的六大学问-幼儿期2-3岁-常见疾病

　　带孩子看病的学问

　　每次我在门诊坐诊，都被患儿的家长围得水泄不通。对孩子病情的担忧、排队等待就诊的焦虑……患儿家长的这些心情，作为医生，我们非常理解，我们也非常希望每个得病的孩子都能得到最及时的处置。不过，因为面对的是孩子，我们需要从家长的叙述中，了解孩子从发病到就诊的整个过程。但不少家长在就诊过程中不太配合，也有可能是不太懂得如何配合，叙述病情语焉不清，无形中就拖长了就诊时间，耽误了医生和后续病人的时间不说，还有可能因为传达错误的信息而误导医生的诊疗。

　　带孩子看病是门学问，请家长们要特别注意以下这些问题——

　　学问一：诊前准备

　　带孩子来看病之前，应该先做好孩子的思想工作，不能二话不说抱起孩子就到医院。试想，孩子本来就不舒服，突然来到一个陌生的环境，见到一个个孩子们本身就很害怕的“白大褂”，自然格外焦虑。一旦孩子大哭大闹，不肯配合医生的检查，还会影响医生的诊治。所以，一定要对孩子做好解释工作，让孩子能较好地配合医生的查体和其他必要的检查。

　　带孩子看病之前，要给孩子穿容易穿脱的衣服，特别不要穿连体衣或特别厚重又繁琐的衣服，每天都有那么多孩子来看病，不要因为给孩子穿脱衣服耽误时间，影响之后的患儿的就诊。

　　另外，如果在其他医院就诊过，应该带上相关的病历或检查单，供医生参考。

　　学问二：陈述病情要准确

　　家长要尽量准确地向医生陈述孩子的病情，比如说“腹痛半天”或“发烧5天”这样相对比较明确的语言，而不是“从外婆家回来就肚子疼”或“这几天老是发烧，不知道什么时候就烧起来”之类的陈述。再比如说，如果孩子发热，家长就一定要讲清楚发热开始的时间、发热的程度、有无伴有其它症状等。

　　另外，不要向医生强调自己的臆测想法，如“我的孩子得了心肌炎”、“孩子是不是感冒了”，“孩子的病是不是先天性的”等等，通过对孩子的检查和诊治，医生会有专业的判断，请不要干扰医生的判断。

　　学问三：回答问诊要细致、具体

　　医生的问题一般都是有针对性的，希望能通过家长的回答获得能帮助判断的有效信息，比如说，如果医生询问孩子腹泻的次数，家长尽量不要说“好几次”，最好能给到具体数值。

　　家长可以重点向医生介绍孩子患病的起始时间和主要症状、在家护理的情况或在外院的诊治经过等，尽量做到叙述得既简单又清晰明了，以便医生能在短时间内较全面地了解病情，作出判断。不要拖泥带水地说了半天，却说不到点子上，给不到医生有用的信息。?

　　学问四：提供孩子的准确信息

　　对于孩子的用药，有严格的年龄及体重的区分，不同年龄、不同体重的孩子的用药量会有所不同，这关系到用药的安全及效果。所以，在医生诊治时，要主动告知医生：

　　孩子的实际年龄(周岁)和体重；

　　既往有无重要病史；

　　在外院做过什么治疗和检查，效果如何；

　　孩子是否是过敏体质；

　　有无曾经对某种药物过敏……

　　上述情况一定要准确地告诉医生，以免出现不必要的重复检查和用药，也可避免孩子对药物的不良过敏反应，给孩子造成痛苦。

　　学问五：尽量尊重医生的诊疗意见

　　医学是非常专业的一门科学，又是一门经验学科，医生对病人的诊治是根据深厚的医学理论和丰富的临床经验进行的，请相信医生的专业能力。我们很理解家长急切焦虑的心情，在孩子就诊的过程中，家长可以和医生沟通，提出个人的想法，但原则上还是应该遵守医生的诊疗意见，特别是病情较复杂或较严重的孩子。千万不要因为家长盲目的固执耽误了孩子的病情。

　　学问六：就诊完毕的注意事项

　　医院是患者高度集中的场所，也是疾病交叉感染的高发区。孩子患病的时候，是抵抗力最差的，如果在医院长时间逗留，必然会增加感染其他疾病的机率。因此就诊完毕，家长应收好处方，如果是口服药物，就问明用法，付费拿药之后，尽快安静地离开，之后在家对照医嘱及药物说明书定时定量地给孩子用药。

　　如果需要输液治疗，首次用药一定要在医院进行，不可带药回家自行输液，以防出现意外情况(有些孩子会有过敏反应或输液不畅等意外情况)。文/王玉玮