不要为相貌不如意而自卑-幼儿期2-3岁-家庭教育

　　爱美之心，人皆有之。

　　漂亮的女孩在生活中有更多的机会受到人们的赞扬和注目。当不漂亮的女孩和漂亮的女孩同时出现时，成人往往对漂亮女孩表现出明显的热情；老师也常常将诸如唱歌、跳舞、朗诵等表现机会交给漂亮的女孩。那些相貌不尽如意的孩子从小就能感觉到这种差异和压力，知道自己因相貌问题而遭冷落，心理上难免会产生挫折和压抑感。作为父母应该尽力帮助孩子，并注意以下几点：

　　平时，不过于关注孩子的长相，引导孩子发展正确的审美价值观。尤其是几个孩子在一起的时候，更不能随意评价。让孩子懂得“人最重要的不是外在美，而是心灵美”。平时也要注意不要拿孩子的长相开玩笑，保护孩子的自尊心。

　　培养孩子的特长。积极为孩子创造条件，促使孩子把注意力放到学习上并取得骄人的成绩，或发挥孩子的特长，在艺术的某一领域，如绘画、音乐、书法等方面，取得好成绩，增强孩子的自豪感，也使别人刮目相看。面对别人对孩子的长相的议论，父母可以告诉孩子“你的长相在班上的确不是最漂亮的，但你的绘画在班级里可是数一数二的。”以此来鼓励孩子的自信心和进取精神。

　　培养孩子良好的个性和气质。父母应努力塑造孩子具有活泼的性格，善良的心灵，乐观的情绪，大方的举止，聪明的头脑，不卑不亢的言行，不因长相平淡而自卑，不为容貌一般而妄自菲薄。告诉孩子人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。使孩子懂得良好的个性和气质远比漂亮的外表更可贵。

　　肯定赞扬孩子的成就和优点。人不可能十全十美，每个人都有他的优点，但同时也有他的缺点。父母要肯定孩子已取得的成就和生活中的优点，这会增强孩子的自信心，心情愉快地学习和生活，对别人消极评价的承受力也会有所提高，并能正确对待自己的劣势，不至于伤心自卑。

　　适度的梳妆打扮。孩子的着装打扮要符合儿童的年龄特点。小学正处于天真烂漫的年龄，天真率直的童心童态本身就是美。家长不要凭自己的兴趣给孩子描眉涂唇，刻意打扮，这不仅与年龄不相称，而且会影响学习，影响正确的审美观和性心理的形成。