众说纷纭隔代亲-幼儿期2-3岁-家庭教育

　　有人说，隔代亲不好，祖辈容易溺爱孩子；有人说，隔代亲能够“三赢”。专家的研究具有权威性，家长的经验体现实践性，众说纷纭，见仁见智……

　　家长言论

　　悠悠妈妈(儿子4岁半)

　　外婆最疼悠悠了。悠悠有一点哭闹或不快，外婆都很紧张。外婆的观点是：孩子就要快乐成长！想吃就吃，想睡就睡，想玩就玩，如果他伸手要什么，只要不是危险品，就给，一切顺其自然。我也赞成顺其自然，但我们的意见却常常相反，争论的结果每次总是我败下阵来。比如，外婆生怕悠悠受凉，我觉得悠悠的衣服穿得多不好，可外婆坚持，我也没办法。我认为小孩子的好习惯要从小养成，从小就不能没有规则概念，要有选择地满足他的愿望，而不能一概满足。不过，外婆的意见有时也很有道理呢。悠悠六个月后，夜里就不要求吃奶了，所以就没再给他吃夜奶。八九个月时正好是夏季，悠悠夜里睡不安稳，外婆知道后说他是不是有点饿？于是尝试着给他奶吃，结果他就睡得很好了。我原来不主张夜里给他吃东西，是希望他睡个好觉，现在看来，尽管外婆说得有点夸张，但还是有道理。吃就吃吧，好在小家伙现在夜里确实翻腾得少了。看来上几个月确实是饿着他了。外婆总是说：机械地按照书本养小孩可不行，要讲经验。我觉得有道理，但外婆疼悠悠有时也有太过的地方。这也能理解，外婆总说：“年轻的时候只知道忙工作，不知道疼小孩，甚至你们怎么长大的都记不清了。现在有了第三代，感觉到要把所有的爱都给他还嫌不够呢，隔代亲嘛！”

　　苗苗奶奶(孙女4岁)

　　我孙女苗苗刚过4岁，虽然我们生活在一起，但在教育孩子方面和她父母的分歧不是很大。我觉得教育孩子的责任主要在她的父母，作为老人应该起辅助作用。当然如果孩子的父母在教育中使用打骂手段的话，那就不能无动于衷了。首先，告诉她的爸爸妈妈，教育孩子不能简单粗暴，否则会适得其反；其次，要对小孙女讲道理，什么是对什么是错，什么是好什么是不好，开始她可能听不进去，随着年龄一天天增长，孩子也懂事了，日久天长就会收到效果。千万不能无原则地顺从孩子，想怎样就怎样，如果她要你的脑袋，你能满足她吗？所以说，祖辈的老人在教育孩子方面也得做“和事佬”，不能激化矛盾。

　　正方：增进亲情，实现“三赢”

　　在我国的传统中，享受天伦就包含着祖孙同乐。其实，对隔代亲提出异议是受西方育儿观念的影响。由于西方一些发达国家的家庭结构以及伦理观念、风俗习惯的不同，他们很少有三代同居在一个家庭里的现象，因此，孙辈和祖辈接触的机会比较少，隔代养育的现象比较少见。我们有些人，总认为中国固有的东西都是落后的，他们的逻辑就是“外国人不这样，就说明这样不好。”殊不知，隔代亲有很多好处，归纳起来可以说是“三赢”。

　　首先，隔代养育对孙辈的发育成长有利。对于夫妇双方都要外出工作的家庭，孩子由祖辈养育会比把孩子交给保姆相对更安全些，孩子也能得到更悉心的照顾。幼儿期(特别是上幼儿园前)，孩子的身体发育相对于智力开发更要重要，保障孩子吃好睡好更有利于孩子成长。何况，文化水平不高的保姆也不能给孩子好的早期教育。

　　其次，能够使孩子的父母解放出来。孩子的父母忙于工作，孩子由祖辈抚养，可以解除他们的后顾之忧，使他们专心致志干好事业。上班族都有体验，每天工作回家再照顾孩子总有些力不从心，还常常因为工作紧张把负面情绪带回家中，造成对孩子的伤害。祖辈帮助照看孩子，做父母的就可以省去很多烦恼，精力和体力上也可以少些牵扯，有助于更好的投身于工作。

　　再次，抚养孙辈对祖辈身心健康有利。和活泼可爱的孙子(孙女)在一起，不仅可以解除老年人的孤寂，与孙辈玩游戏的天伦之乐对帮助老人保持健康的心态大有裨益，从孩子的成长中他们还可以获得活力，老人都怕被年轻人认为“没有用”，发挥余热对他们而言是一份很好的精神鼓励。

　　反方：导致教育脱代，弊大于利

　　隔代亲的优越性尽管不少，同时也带来了很多不利于儿童健康成长的隐患。一些祖辈人对孙辈们偏爱，并且这种偏爱在很大程度上属于溺爱。爱得过分，会阻碍孩子的正常心理发育。宠爱的结果，造成孩子总是摆脱不了“童稚心理”的制约。有关研究者将父母直接抚养的与由祖辈带大的孩子进行心理比较，发现他们截然不同。前者群体意识强、适应能力强、社交能力强、独立性强，许多事情都能自己动手干，这样的孩子胆子大、能吃苦，一般的生活小事能自己处理，很受幼儿园老师的欢迎。而由祖辈带大的孩子则不然，有的孩子都上小学高年级了还要老人接送，动手能力很差，甚至要求家长给背书包，他们碰到一点麻烦或者稍不如意就哭，撒娇、缺乏应变能力、不合群，这些不但对孩子的成长不利，还会影响他们的未来。

　　另外，隔代亲容易导致教育脱代。祖辈们的世界观形成于几十年之前，他们中不少人不能与时俱进，对客观事物的认识水平还停留在几十年之前。在对孙辈的教育过程中，他们会无意中传播自己的世界观，无形中增加孩子对新知识、新事物的接受难度。同时，祖辈的思想意识相对陈旧，他们性格也比较固执，对孩子接受新的知识、经验会起负面效应。还有的老人体力衰退，行动不便，喜静懒动，带孩子往往只能在家庭的范围内活动，不能满足孩子活泼好动的需要，有碍孩子智力发展。

　　隔代亲还会造成幼儿与父母的关系疏远，导致亲子的隔阂。祖辈爱孙与父母爱子，既有相似之处，也有不同之点。相似之处是彼此都爱孩子，不同的是祖爱孙偏于“慈爱”、“宽容”，而父母爱子一般比较理性，偏于“严”。教育观念的分歧很容易导致亲子隔阂：祖辈对孙辈的溺爱与旧意识的隔代传递，父辈不予以认同必然从中进行矫正；父辈管教孩子的时候，祖辈常常进行袒护与阻拦，这些都势必导致祖辈与父辈的矛盾。孙辈对于父辈的管束，常常搬出祖辈当挡箭牌，对父辈的管教产生抵触或阳奉阴违。祖辈的过分溺爱和父母的严加管教，甚至会使孩子在感情上形成错觉：只有爷爷、奶奶、外公、外婆爱我，爸爸、妈妈并不爱我。这不仅不利于儿童的健康成长与成才，而且常常引发家庭矛盾，有碍家庭和睦。

　　小编感言

　　“隔代亲”有利有弊，处理不适当，就会弊大于利。希望年轻的家长能扬长避短，在孩子的教育问题上和祖辈多沟通多商量，双方都要以孩子的健康成长为出发点，让孩子在祖辈和父辈共同的爱护下健康成长。