做个“有求必应”的家长
“妈妈,我想买那个咸蛋超人”;“爸爸,我走不动了,你快背背我”……在我们教养孩子的过程中,他们总会向我们提出各种各样的要求。面对孩子的这些要求,家长应该“有求必应”:不是孩子说什么你都要满足他,而是当你的孩子提出要求时,你要对他的要求给予回应,不要以一声冷漠地“哦”就他的要求置之不理。回应孩子,不管你是否答应他的要求,让孩子感觉到,你是在关心他,爱着他的。并且,要积极地回应你的孩子,不要以敷衍塞责的态度去对待他。 案例:——“妈妈,我要吃这个!” ——“噢,好的,下次买给你” 星期天的下午,4岁的兰兰和妈妈一起去超市买东西,兰兰走到糖果区时,立刻兴奋起来,随手拿起一盒糖果,对妈妈说:“我要买这个。”妈妈担心兰兰糖吃多了对牙齿不好,想让她少吃一点,所以不想给兰兰买。但兰兰却抓着糖盒不放,说:“快呀,我就要吃,快买”拗不过兰兰的坚持,妈妈只好勉强答应她:“哦,好的,妈妈下次买给你。” 分析: “哦,好的,妈妈下次买给你”,面对孩子的要求,妈妈并没有给予积极的回应,而是以推搪的方式将这件事暂时“拖延”了过去。这种回应方式是非常消极的。一旦妈妈承诺了太多“下次”却一次都没有实现,孩子就会觉得妈妈的说法都是骗人的,是不足信的。 智慧妈妈回应: 1.事先预防。 父母一般都比较了解自己的孩子,清楚自己的孩子需要什么,你可以猜测哪些事物会导致孩子激动起来,并提前做好相应的准备。比如,你估计在糖果柜台有可能会和孩子发生争执,可以提前给孩子带上一点其他的小零食或者小玩具,如果当时局面变得紧张,你可以用预先准备好的东西引开孩子的注意力。另外,家长可以在离开家之前先给他们立下规矩:如,“我们今天只是去看一看”,或者说:“记住,我只会给你买一样东西。” 2.替代补偿 带孩子去超市或者商场,如果什么东西都不给他买,家长似乎也有些不忍心,这个时候,我们就可以用另一个技巧来避免孩子当时的失控,即许诺给他买一个其他的东西代替,但前提是这个替代的东西对孩子的健康是没有伤害的。比如,你可以告诉孩子,“我不会给你买糖的,我们买一盒饼干怎么样?”但有时,尽管你这样做了,孩子也会坚持不接受你的决定。如果出现这种状况,你就要做出相应的反应,坚持自己,对孩子的“脾气”不予理睬,这并不是不给予回应,而是通过这种无声的回应让孩子明白:这样的无理取闹是毫无用处的。 3.适当满足孩子的要求 如果当你觉得孩子提的要求本身并没有什么不合理之处,你可以选择满足孩子的要求,当你第一次拒绝孩子的时候,可能会觉得有些过于强硬了,或许你感到相对于一场又哭又闹的争执,不值得拒绝那么一点点要求,那么就请适当地满足孩子的要求。当然,前提条件是孩子的要求必须是合情合理的,而不是在你的承受范围之外或是对孩子的健康明显无益的。 4.转移孩子的注意力 如果你不想对孩子妥协,那么你可以试着转移她的注意力。你可以提醒他从前发生过的类似不愉快经历,并且向他介绍另外一些有趣的东西,或者向他描述过一会儿会参与的事情如何令人兴奋。可能你会发现,转移注意力的方法会有效的平息一场不愉快的冲突。 5.听任孩子发脾气 你还可以选择听任孩子宣泄他的不满和怒气。不要因为心疼孩子或觉得自己没有面子就向孩子妥协。尽管孩子的大哭大闹会在当时让你觉得很难堪,但是如果你冷静地在旁边候一会儿,孩子自己就会渐渐平静下来。经历过你的这些“无动于衷”后,孩子以后也就不会用他的哭闹来“威胁”你了。 6. 不要以许诺和“贿赂”的方式来诱导孩子 “如果明天你在幼儿园得了小红花回来,妈妈就带你去吃麦当劳!”;“我们今天先不买了,下次再给你买”许多家长都习惯用这种许诺和“贿赂”的方式来引导孩子,回应孩子。但当你的许诺长期无法兑现的时候,孩子就会对你的话,甚至对你的诚信产生怀疑,“妈妈是个不讲信用的人”,在小小孩子的心理播撒下这种不诚信的种子无疑是不明智的。 同样地,当父母想让孩子做某件事时,往往会用孩子希望的一个东西来和孩子“做交换”。长期下去,慢慢你会发现,以后孩子要做什么事情,他也会和你谈条件,如果你不答应他提出的要求,那他也就不会去做你让他做的事情,那将会是一件更令人头痛的事情。 温馨小贴士: 物质需求&心理需求 孩子的需求大致可以分为两种:物质需求和心理需求,在现实生活中,我们父母可能更多关注的是孩子的物质需求,很多时候忽视了孩子的心理需求的满足。 面对孩子提出的物质需求,如果这个要求是合理的,对孩子的身心健康也没有损害,又是家长能力范围内可以达到的,那么父母可以满足孩子的需求;反之,如果这个要求是不合理的,对孩子的身心发展不利,还超出了家长的能力范围,父母应该予以拒绝。并且需要注意的是一旦父母做出了拒绝的决定一定要做到坚决、坚定,不要因为孩子的哭闹而中途妥协,因为在你做了一次妥协以后,孩子以后还会继续这样做。 对于孩子的心理需求,父母要给予高度的重视,尽量满足孩子的心理需求,而且更要具有一颗敏感的心,及时觉察孩子的心理需要,主动对此给予满足,以促使孩子的身心健康发展。 |
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