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孩子人来疯 妈妈应反思-幼儿期2-3岁-家庭教育

2015-3-30 13:49| 发布者: 123456000000| 查看: 16| 评论: 0

摘要:   妈妈烦恼   前不久,儿子所在的幼儿园搞了一次亲子活动。作为妈妈,我欣然参加。在前往幼儿园的路上,我的心情格外好,我一边走,一边想着儿子在老师的带领下如何与班上的小朋友一起唱歌、跳舞……   然而, ...

  妈妈烦恼

  前不久,儿子所在的幼儿园搞了一次亲子活动。作为妈妈,我欣然参加。在前往幼儿园的路上,我的心情格外好,我一边走,一边想着儿子在老师的带领下如何与班上的小朋友一起唱歌、跳舞……

  然而,这一切的好心情却由于儿子在亲子活动中出乎意料的表现荡然无存,留给我的是好几天的思考。亲子活动开始了,当家长们都在教室四周坐好后,老师让所有小朋友在教室中间围了个圈,小朋友们在老师的带领下以一首“找朋友”的歌曲拉开了本次亲子活动的序幕。然而,正当所有小朋友都围着老师一起唱歌时,我的儿子却不在其中,只见他绕着小朋友正疯狂地跑着,边跑还边“啊啊”大叫着。我看情形不对,赶忙在一旁制止他。可是他把我的话当耳边风,还在一圈接一圈地跑着。所有父母都在一旁看着他笑,我则满脸通红。终于,逮了个机会,我把他抓住,不允许他继续乱跑了。但是,当老师拿出准备好的蛋糕,正在给小朋友讲解蛋糕中图形的含义时,儿子却挤进人群,伸出手指,从蛋糕上刮下一块奶油来舔。此时其他的小朋友也纷纷效仿,用手指戳蛋糕、舔奶油,这场面引起了周围父母们哄然大笑。望着3岁的儿子,我有些生气。他究竟为何如此反常呢?

  专家解读

  一般而言,2~3岁的婴幼儿正处于自我意识的形成过程中,他们有着强烈的表现自己的愿望,在和周围人接触的过程中,往往喜欢以自我为中心,甚至非常叛逆。上文提到的这个孩子在参加集体活动时表现出很强的自我意识,和老师的要求格格不入,把妈妈的话当耳边风,和小朋友们的行为不一致,这是他这个年龄段的特征。面对孩子的独立反抗,家长应该有自己的应对措施。

  了解孩子反抗的原因

  家长的建议不被孩子采纳,是因为家长没有说清要求,还是孩子正被眼前的游戏吸引?家长可以根据不同原因及时调整自己的表达方式。或直截了当提出要求,或给孩子留点时间结束手中的游戏,参与另一个活动,当然家长要说明另一个活动有趣在哪里。家长应借用转移孩子兴趣的方法,达到吸引孩子的目的。

  善于发现孩子的优点

  家长了解到孩子反抗期的特点后,可以因势利导,不要强求孩子。一旦孩子采纳了家长的建议,可以适时表扬孩子,让孩子体会到成功感,对自己更有信心。

  不要过分约束孩子

  有些孩子的放纵和捣乱行为可能是家长过于宠爱造成的;有的孩子则相反,家长过于约束孩子,才出现逆反行为。家长应该适度调整自己的教育形式,创设一个宽松、理解、民主的氛围,适当给孩子宣泄和活动的机会,和孩子平等交往。

  给本文妈妈的建议

  本文中,妈妈怀着高兴的心情带孩子参加亲子活动,想象着活动给孩子带来的收获。除了这些,妈妈还可以给孩子做更多的心理准备工作,如和孩子一同想象有哪些活动,该怎样积极参与这些活动。如果自己的孩子很有个性,可能比较叛逆,家长则要有些针对性的准备。如可以在活动之前先教会孩子在做集体游戏时,要听从老师的指挥,有一定的规则意识。如果家长在活动前给孩子事先定好规矩,相信孩子的表现就不会“失常”。本报综合


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