家有小小“拜金女”(图)-幼儿期2-3岁-家庭教育

　　我家附近有个大型购物中心，里面购物、娱乐、餐饮一应俱全。女儿一两岁时我经常带她去玩。有好玩的，有好吃的，女儿在里面经常玩得乐不思蜀，以致到了后来，女儿早上醒来的第一句话就是：“妈妈，我们去买东西吧！”

　　醒悟：三岁以下幼儿不宜过早接受刺激

　　后来，我读了一些早期教育的书籍，发现了自己的误区：过早给孩子各种各样的刺激，让她了解和适应外面的社会环境，对儿童，特别是三岁以下的幼儿是不合适的。

　　万物生长皆有时。孩子在成长的初期，他们的神经系统，心肺系统和消化系统都比成人脆弱，同时他们的各种感官能力，如视力，听力，嗅觉等还未成形。就像经常用耳机听音乐会损伤我们的听力一样，公共场所人多，环境嘈杂，空气不流通，同时物品丰富，色彩鲜艳，这一切带给幼儿的刺激太过强烈，反而不利于幼儿的成长。

　　三岁前，孩子的社会性其实并不明显。他们需要得更多的还是平静祥和的家庭氛围，亲近大自然，或者是通过自然而然的活动，锻炼他们的各种基本运动技能。

　　同时，父母的行为也会在孩子的心里留下印记。我的行为可能会传播一种信息：这就是一种理所当然的的生活方式，每天我们都需要有这样的一段时间呆在这样的地方。现在才发现，如果长期这样，女儿长大后难免会在家待不住。

　　调整：培养孩子“收”“放”平衡和金钱观

　　认识到自己的错误后，我开始逐步调整自己的行为。

　　首先，我们减少了去公共场所的频率。每天我会带孩子在户外玩耍一段时间，让她呼吸新鲜的空气，而她也在大自然中发现无穷的乐趣。还有一段时间，孩子就留在家里或在熟识的小朋友家玩耍。在户外和室内的节奏中，慢慢培养孩子在“收”和“放”之间的一种平衡。

　　其次，我开始帮孩子建立正确的金钱观和消费观。

　　孩子到超市，会被琳琅满目的商品或包装吸引，不停地说：“我要这个，我要那个。” 我会事先对她说 “我们一次只买一样”或 “你很喜欢，妈妈拿给你看看，看好了我们就放下。”大多数情况下，孩子会满足地看看后就放下，或挑其中一样。碰到不合适的商品，我会直接告诉孩子 “这样东西太贵，我们买不起”或者“这种食品不健康，我们的身体会生病的。”

　　女儿爱美。外婆，奶奶，小姨，姑姑，朋友送给她的新衣不计其数。以前，女儿总是迫不及待地打开包装，把每件都要试一试。曾经有一段时间，我每天早晨要花半个小时来帮她挑衣服。现在，我会和她一起清理衣柜，当季的衣服，她自己挑选四，五套特别喜欢的，而多余的衣服或者再送来的新衣，我会放在一边，给有需要的朋友或者带给孤儿院的小朋友。“那是我的！” 刚开始，女儿有点儿抗议。我平静地告诉她：“我们的已经足够了。”现在，女儿会自己说：“我们的已经够了。”