跟3岁前宝宝玩的学问-幼儿期2-3岁-家庭教育

　　现在的家庭几乎都只有一个孩子，没有经验可以借鉴，没有过程可以重复，而结果大家都希望只看到一个，那就是成功。所以，很多家长担忧、焦虑甚至手足无措，生怕教不好孩子，不能给他一个成功的人生。

　　在这个过程中，我们能做的就是尽力为家长提供一点帮助。“教子有方”栏目为此设立。把你在教育孩子过程中的不解、担忧和焦虑告诉我们，我们帮你请教专家。我们会选取比较典型的个例，整理成文，供你借鉴。

　　如何跟未满3岁的宝宝玩游戏？这是一个让很多年轻家长困惑的问题。近日举行的国际教育创新大会·0—3岁儿童教育分会场上，来自香港的亲子教育专家桑吕敏妮女士和浙江省特级教师、杭州新华实验幼托园园长杨蓉都给出不少答案。

　　两位专家都说，游戏是0－3岁儿童学习成长的重要工具。通过游戏，孩子能运用自己的感观，认识周围的事物，测试其他人的反应，同时发展及认识自己的能力。但宝宝们并不在意自己能从游戏中得到些什么，他们在意的是能体验些什么。所以，游戏最重要的就是开心。

　　做游戏，要注意的事情还不少

　　陪孩子做游戏其实并不是一件简单的事，想做好游戏，要注意的事情还不少。首先要注意的是，亲子游戏是以小孩子为中心，游戏为他们而设，所以家长要考虑他们的能力及兴趣。桑吕敏妮女士风趣地说，如果家长要求3岁前的孩子做一个翻开报纸找“恭喜发财”的游戏，小孩子肯定不会做，因为这对他来说太难了。所以先进行一些他们熟悉又喜欢的游戏，会使他们更加投入在游戏活动中。

　　设计游戏并不在乎材料有多好，普通的一张彩纸就能设计出很多有意思的游戏来。但要引起孩子的兴趣，并通过游戏有所发展，就要在游戏的设计上下足工夫。幼儿年龄小，因此，活动要注意动静交替，集体活动与分散活动相互结合，但时间不宜过长。

　　其实，孩子是通过游戏去学习和适应的，所以游戏要反复进行才能做到熟能生巧。宝宝们并不介意反复地做同一个游戏。当他们遇到自己不熟悉的游戏时，会通过模仿去学习。所以家长以身作则参与游戏，可以鼓励孩子更主动参与。值得引起家长注意的是，亲子的感情并非一两次游戏就可以建立或维系，定时的亲子游戏可建立长久的亲情。

　　亲子园里如何和宝宝一起游戏

　　浙江省特级教师、杭州新华实验幼托园园长杨蓉则与家长一起分享了亲子园中的游戏。她说，参与亲子活动是3岁前儿童教育最主要的一部分。亲子活动最好家长能够陪同。通过亲子活动，能让孩子产生安全依恋，在此基础上儿童的生理需要和情感需要才能得到满足。

　　在参加亲子活动时，家长既是学习者，又是实施者。家长可以直接参与亲子活动，也就是在亲子园教师向家长介绍并演示游戏过程之后，就开始与孩子共同游戏。当然，也可以让孩子在自然状态下游戏，家长不加任何干预，只是客观记录孩子的表现，了解孩子的发展状况，并根据孩子在玩的过程中出现的具体情况进行指导，支持孩子的正确行为。但作为家长，不要有过强的教育意识，不要把孩子活动的目的和步骤规定得太明确。(作者：朱梦绮)