老人和孩子-幼儿期2-3岁-家庭教育

　　晚饭后，跟小朋友去散步，一路蹦蹦跳跳好不开心。

　　在回来的路上，路过一废弃的房子，连门都没有。在路灯的照射下，看到里面黑乎乎的似乎堆了很多垃圾，一个老人正蹲在地上，驼着背，手里拖着一个脏兮兮的大麻袋，正往里装捡来的矿泉水瓶，这些应该是他今天一天的工作收获吧。当时的时间已经是晚上九点多，云贵高原深秋的晚上已经有了浓重的凉意，我心生怜悯，从口袋里抓出两张零钱交给小朋友，请他交给那位可怜的爷爷。

　　小朋友走过去，伸出拿着钱的小手：“爷爷，给你。”

　　老人转过脸来，一张跟那个麻袋一样脏兮兮、皱巴巴的脸，沧桑毫不留情地刻画在他的脸上，看样子七十多岁或者更老。他的头上戴着一顶已经脏得分不清颜色的破帽子，一双眼睛看着我的孩子，说出了让我惊讶的话：“不用，小娃娃，叫妈妈给你买好吃的。”

　　我原本以为老人会坦然接受，他比街上的那些乞丐更有资格得到我们的怜悯和帮助。我想，我应该不是第一个有此举动的人，老人就一直是这样拒绝别人的怜悯的吗？我这样的举动会不会伤害老人的自尊心？

　　一时间我心绪波动，感动、尊敬、矛盾……各种滋味在心头。

　　小朋友拿着钱，转头用眼睛看着我。几乎没有再多的思考，我快步走上去，一下子掏光了口袋里的钱(很不好意思，晚上出来散步没带多少钱)，连着孩子手里的一起放在了老人前面的砖块上，拉着小朋友几乎是跑着离开，身后传来老人的声音：“娃娃买东西要花钱，你拿回去吧……”那时我甚至怕老人会追上来。

　　孩子问我：“妈妈，为什么爷爷不要我们的钱？”

　　“因为爷爷不是乞丐，他捡垃圾可以挣钱养活自己，所以他不要我们的钱。爷爷年纪那么大了还会想办法挣钱养活自己，不像大街上的那些乞丐，有的还很年轻，但是什么都不做就伸着手跟别人要钱，所以爷爷是个值得我们尊敬的老人。”

　　“那你为什么还是要把钱给爷爷呢？”

　　“那是因为妈妈觉得爷爷年纪太大了，需要我们的帮助。”我蹲下去，看着孩子的眼睛，“以后碰到需要帮助的人，如果我们有能力帮他，就得尽量帮忙。”

　　“嗯！”孩子认真地点了点头，看样子是听懂了。

　　我一时间无法从刚才看到的情景中抽离，叹了口气说：“那个老人真是太可怜了！这么大年纪这么晚了还要在外面捡垃圾！”

　　孩子突然说：“妈妈，我觉得那个爷爷不可怜。”

　　我很吃惊：“为什么这样说？”

　　孩子回答说：“因为他会自己挣钱养活自己，所以我觉得他不可怜。”

　　这是一个4岁的孩子的答案！

　　这是一个4岁的孩子对“尊严”、“劳动”和“怜悯”的理解！

　　很多人都以为，孩子太小，什么都不懂。事实上，很多时候，孩子对事物的理解能力超乎成人的想象。我们总是以为是我们大人在教育孩子，事实上，很多时候孩子以他的言语和行动教育着成人……

　　这是一个感动的晚上，先感动我的是一个捡垃圾的老人，后来感动我的是一个4岁的孩子，我的孩子……

　　轻风走过——看得出来，这一幕当中三人的对话，其实都表现了人性真诚可贵的一面。老人认为自己可以养活自己，所以不轻易接受別人的帮助；sunflower也是小心翼翼的，希望能帮上一点小忙；而小朋友的反应是最真实的，他受到大人的教育，吸收了之后，很直接地说出了自己的看法。虽然当晚，深秋的云贵高原上有着浓重的凉意，但故事的内容，却是令人感动的一股暖流。世界上有太多不公平的事情，许多人因为生存环境的差异，生下来就过着贫穷的生活。那是一道深深的鸿沟，他们中的大部分人可能穷极一生都无法跨越。但要谢谢有像sunflower这样的母亲，会教导孩子如何正确对待他们。也因为有许多像sunflower一般的人们，发自内心地尽一己之力，去帮助并试图减少这些差距，世界上黑暗冷漠的角落里，才会多燃起一些希望。