转换到合作模式-幼儿期2-3岁-家庭教育

　　·阐明问题。“我们早上好像就是不能按时出门。结果是我发脾气，你上学迟到，还心烦。”

　　·让你的内向孩子帮你寻找解决问题的方法。“你觉得要动作快点有什么可能的方法？让我们一起看能做什么。”如果他没有提出任何建议，就用一些你的想法提示他。在这个例子中，提示可以包括早点儿起床，提前把要穿的衣服摆出来，提前准备好早餐和要带的午餐及早上不要开电视等。

　　·几天以后评估一下事情进展得怎么样了。要表明这是你们两人共同的事。

　　·给孩子递个小纸条。“嘿！我觉得我们有进步了。我们准时出门都连续三天了！”