家长教育孩子的矛盾心理-幼儿期2-3岁-家庭教育

　　教孩子真的不容易啊！虽然有这么多的书，这么多网络经验可以借鉴，可我们还是非常茫然。家长们既不想成为教条主义者，有没有独特的方法，教育孩子，左右摇摆，不但自己，连孩子也不知所从。由于家长的教育心理处于矛盾之中，对孩子的教育容易发生朝令夕改的现象，这就会对孩子的身心发展造成不良影响，使他觉得世界变幻莫测，不可捉摸，从而挫伤他理解事物的积极性和判断事物的自信心。因此，家长必须明确自己的教育目标，增强教育意识，时刻以理性的言行来克服这种矛盾心理，积极地教育、引导孩子更好地发展。

　　网友：lz依妈

　　“妈妈，幼儿园发水果，我挑了个最小的。我有礼貌吧？”

　　小编解析：不少家长注意到要培养孩子谦和礼让的品质，看到孩子吃独食，或者不让小朋友玩他的玩具，就教育孩子要谦和，讲孔融让梨等故事。可是当孩子从幼儿园回来高高兴兴地告诉父母，幼儿园发水果，他挑最小的，父母又觉得孩子吃亏了。孩子满心以为能得到父母的赞扬，结果却挨了一顿骂，孩子犹如吃了一闷棍，糊涂了。

　　应该这样做： 教育孩子要一直，家长应该适当的给孩子以表扬。同时，可以告诉孩子，不一定要拿最小的，因为那样你可能不够吃，你还在长身体，可以多吃几个。

　　网友：尧尧妈

　　孩子跟自己最好的小朋友打架了，学会了骂人了，真可怕。

　　小编解析：有的家长鼓励孩子找小朋友玩，鼓励孩子使用剪刀，鼓励孩子参加多种活动，可是一旦孩子跟小朋友打架，学会了骂人，或者剪破了手指，他们马上会收起剪刀，关上门，认为还是关在家里让孩子一个人乖乖地安心，于是他们就企图用说教来培养孩子尊重别人和相互协作的好品行，这其实是不能奏效的。

　　应该这样做：孩子只有在与同伴的交往中才能从自我中心的“硬壳”中解脱出来，才能了解自我与他人的区别，了解集体中每个成员应有的权利和义务，从而培养出尊重自己、尊重他人，理解行为规范，助人为乐的良好品质。

　　网友：翩翩妈

　　看着孩子一天天长大，心理真是高兴，可有时候又有些失落，孩子不再依赖你了。

　　小编解析：父母都盼望着孩子快快长大，早早成为一个独立的人。可是当孩子真的逐渐独立，进入反抗期，开始相摆脱父母的控制，背着成人做事，甚至愿意独处，不愿父母干扰时，父母却又茫然若失，这种失落感和担忧感使父母产生一种冲动，想把孩子紧紧抓在手中，于是他们干脆包办一切，什么都要管，什么都自己动手，给孩子穿衣、喂饭、系鞋带、收拾玩具，照顾得无微不至，这种不放手的管理方法，使孩子产生了严重的依赖性。

　　应该这样做：其实，要让孩子独立，就必须放手让孩子去闯。给孩子一个广阔的空间，让他们自己去体会和领略生活，大多的时候他们还是需要你去帮一把。

　　网友：appleyin

　　我的孩子能背诵20多首古诗了，可这样孩子会不会太累呀？

　　小编解析：许多家长一种误解，认为孩子早期教育就是对孩子进行知识传授，以能背多少诗、算多少题、识多少字来判断一个孩子的聪明程度，结果出现了这样一种情况，忽而要求孩子死背知识，以孩子能背诵古诗而在别人面前炫耀，忽而又担心这种强迫性的训练会对孩子的成长产生不良影响，于是又不要孩子死记硬背了，弄得孩子稀里糊涂摸不着头脑。

　　应该这样做：早教并不单纯等于早期的智能开发，每个孩子都是不一样的，其敏感期也在不同的时间到来，做父母的注意到了这一点，孩子的学习可以取得事半功倍的效果。学习要看孩子兴趣，什么时候想学什么孩子有自己的想法。

　　网友：newyeh

　　家里买回来的好东西，孩子总是自己最先跑去拿最大的、最好的，一点也不知道让人。

　　小编解析：有些家庭仅仅在理论上要求孩子礼让、尊重他人，而在实践上去是大力培养孩子的自私心理。当孩子想和父母一起分享好吃的食品时，做父母的往往会忘记平时自己对孩子的教育，反而会说，这是妈妈为你买的，久而久之，孩子自然会形成“最大、最好的东西就该归我”的意念。

　　应该这样做：家长从孩子最在乎的食物开始，如果孩子独占的话，家长就要把食物拿过来公平地分开，不能再放任不管。一开始，孩子可能会大哭大闹或苦苦哀求，但家长绝不能让步，一定要坚持到底。偶尔的“旧病复发”也是正常的，只要坚持就一定能纠正过来。

　　网友：kiki3408

　　我给孩子报了好多班，从学英语到绘画、学弹琴，看着孩子忙坏了，我也很心痛。

　　小编解析：有些家长追求发展孩子的多种“潜能”，为孩子创造“学习环境”，给孩子安排多种学习活动，从学英语到绘画、学弹琴，赶得孩子团团转，可事实上家长提出的这些要求超过了孩子的接受能力，造成孩子接受上的消化不良，结果事与愿违，弄得孩子惶恐不安，甚至呆头呆脑。一旦出现这种情况，家长的情绪一落千丈，以为自己的孩子不堪造就，埋怨责怪孩子，使孩子形成既自豪又自卑的畸形心理。

　　应该这样做：家长对孩子的学习要求应适时适度，要符合孩子个体生理和心理的发展规律，还要注意启发孩子的兴趣并进行持久的一贯的引导。

　　网友：荷花妈

　　孩子的浪费太严重了，好好的苹果吃了一半就扔掉了，面包和米饭也是吃一半就不吃了。

　　小编解析：随着温饱问题的解决和生活条件提高，衣食住行等生活质量的讲究是人民物质生活水平日益提高的体现。质量精品意识，超前消费趋势，名牌产品等“土”、“洋”东西层出不穷。家长们不得不思考：怎样合理消费？在培养孩子高质量消费观的同时，怎样让孩子继承艰苦朴素的传统美德？如此种种，家长们感到迷茫。

　　应该这样做：父母好的言行、品德、知识会潜移默化为孩子的言行、品格和知识，使其终身受益。首先，父母要在孩子面前不丢弃和浪费东西，并多给孩子以鼓励，如果孩子能完整的吃完一个苹果就立刻并夸张的表扬，时间久了就会纠正浪费的毛病。

　　网友：赫赫妈

　　从小就培养孩子要争、要斗、不要让，要赢、要强、不要输。也不知道对不对？

　　小编解析：渴望孩子事事成功，希望孩子做人做事都很优秀是每个家长的愿望，现在独生子女家庭居多，家长们更是都希望自己的孩子人生的道路平坦顺利，身心不受伤害，不受委屈。有些家长认为竞争激烈的年代，忍让可能要吃亏，诚实也许会上当，宽容似乎是傻瓜。

　　应该这样做：家长要养成平等、民主的教育作风，克服虚荣心，克服家长制的做法，做“鼓手”，不做“猎手”，保护好孩子的童真、稚趣，给孩子合适、合理的心灵关怀，让子女有足够的空间施展他的想象力和创造力。让他们自己去体会和人交往的方式和方法，不要强加给他大人的想法。