儿童节过后请爸爸妈妈们反思-幼儿期2-3岁-家庭教育

　　6月1日，国际儿童节，这一天是所有孩子期盼的欢乐节日，也是大人们需要静心反思的日子。人们之所以要将这一天当作保障儿童的各项权利，改善儿童生活，反对虐杀、毒害儿童的节日，根源在于大家对一场屠杀的记忆。

　　1942年6月，德国法西斯为了报复盖世太保头子海德里希在捷克摩拉维亚地区被暗杀，将该地区一个名叫利迪策村16岁以上的男性公民和全部婴儿悉数枪杀，并把妇女和90名儿童押往集中营杀害。此案震惊世界，人们意识到成人世界的罪恶是如此的张狂，随时都有可能将儿童的世界倾覆，于是在1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，会议确定每年的6月1日为国际儿童节，用以警示世人。

　　今天，我们的确没有拿着刀枪干掉那些无辜的孩子，却不意味着我们不需要反思各种不同形式的暴力对儿童的戕害，也不能忽视隐藏在每一个大人内心中，却企图在孩子身上实现的权力欲望，这种欲望往往以所谓的爱和责任的面目出现。

　　时下，许多家长为了“不让孩子输在起跑线上”，一早就把自己的孩子送上充满硝烟味的竞争当中。除了揠苗助长，超前灌输大量与孩子年龄不符的知识外，不管自己孩子有没有兴趣天分，奥数、芭蕾、英语、钢琴样样不能落。更滑稽的是，现如今早教课程收费都贵过了MBA，一些孩子还在娘胎里就被接受种种“教育”。

　　家长们如此心急火燎望子成龙，其教育平常心，被急功近利的想法扭曲成奇形怪状。为了让孩子戴上名校的光环，赶上所谓“成功”的班车，成为人上人，不少家长可以牺牲孩子的心理健康和幸福感，虎妈狼爸的盛行更是说明，有些家长为了成功可以不惜将孩子当成野兽来训练，甚至为了一点小事，出重手伤害自己的孩子。

　　事实上，进名校只能证明某人某一阶段的成功，不代表这些孩子就是优秀和健康的，也不代表他们就是成功的典范，更不能说明他们就一定拥有美好幸福的人生。或许他们失去的比得到的更加宝贵。

　　当我们决定拿自己的孩子当试验品时，我们是否反省过：一旦我自己都不是心目中的那个成功者，我怎么能把自己的孩子训练成理想超人？我所追求的到底是为了提升孩子的智力和品行，为了让他们更好地实现自己生活的意义，还是为了补偿自己的失败，实现自己的占有欲望？

　　“不要让孩子输在起跑线上”的功利心态，让大人们以另一种方式毒害着儿童，消磨孩子们的想象力和欢乐，变相剥夺他们的权利。在不少中国孩子欢度自己一年一度被放风的节日时，现实也在最大程度地提醒家长们：对于孩子来说，最大的危险始终来自于成人。