父母别给孩子强迫的爱-幼儿期2-3岁-家庭教育

　　父母要敢于放手，把自主权交给孩子

　　别给孩子强迫的爱

　　生活中，很多家长喜欢用爱的名义将孩子牢牢握在手中，让他们在自己规划的舞台上，演绎早已导演好了的生活。这样的爱是对的吗？或许，我们每个人都要陷入思考。

　　“望子成龙，盼女成凤”，家长们费尽心力地安排，无非是想让子女过上比自己更好的生活。为此，有些家长不惜委屈自己，把所有的时间、金钱都花在了孩子的成长投入上。学奥数、弹钢琴、练英语，为了让孩子独占鳌头，恨不能把他们的娱乐时间都占满，很多孩子就是在这样的环境里度过了原本该轻松快乐的幼年时光。还有些家长，喜欢对孩子灌输一种非某专业不学的思想，让孩子无论如何都要向着这个方向发展。很多人就是在家长的灌输下，囫囵地选择了人生方向。甚至还有些家长，觉得孩子的长相不漂亮，硬要带孩子去整形，不想让他们在任何方面逊色于人。

　　这样的呵护到底对不对？我们担心孩子走错路，就干脆替他们做选择。但往往事与愿违，“精心呵护”下的孩子，总是会出现这样或那样的问题。 比如消极、自卑、抵触，有的甚至成了所谓的“差孩子”。他们为父母交出的成长答卷与父母的期望往往相差甚远。你会发现，很多孩子幼年时很机灵，长大后，灵性却再难找寻。这让我们不禁叹息，“家长把孩子管傻了”。

　　父母们对孩子的“过度关爱”往往与他们自身的压力有关。他们常不自觉地把生活中面临的压力转嫁给孩子。很多父母将孩子视为自己生命的延续，总是对他们提出这样或那样的要求。然而这些要求通常是以父母自我为中心的。在父母过度关爱下的孩子，心灵的私人空间总处于被侵占、被填充的状态，他们会想方设法地寻求解脱。其中，一部分人会表现得叛逆，对父母的疼爱全盘否定；还有一部分则会在父母的管束中妥协，变得过分依赖家长，判断和选择能力日益减弱。

　　父母在对孩子履行爱的职责时，应多引导，少约束。尽力克服自身的焦虑，给孩子一个宽松的心灵成长环境。要做孩子生活的导师，指导而不灌输。鼓励孩子做力所能及的事，遇到需要孩子独立面对的选择时，应该敢于放手，把决定权交给孩子。孩子会在享受父母给予的自由时，慢慢强化自己的正确行为，纠正自己的错误行为。

　　试着站在孩子的角度想问题，与孩子保持适当的心理距离，不要过分干涉。要把孩子当成独立的个体，和他们交朋友，让他们有更多的自主权，学会自我管理。(北京航空航天大学心理与行为研究所副教授 邓丽芳)