“唱白脸”的老爸最让人烦-幼儿期2-3岁-家庭教育

　　许多家庭在对孩子的教育中，承担主要角色的往往都是妈妈，而爸爸都很少参与到家庭教育中来。这种教育模式并不科学，爸爸不能推卸自己教育孩子的责任，要勇敢地承担起来。

　　近日，静安区推出了“父子阅读联盟”的活动，老爸们总是缺席让孩子抱怨不已——

　　“唱白脸”的老爸最让人烦

　　父亲在家庭教育中的“缺席”现象已经越来越引起社会的关注。(上海)静安区家庭教育指导中心新近完成了一项调查。根据调查显示，在近三成的家庭里，父亲基本不参与孩子的教育。因此，该区才推出了“父子阅读联盟”的活动，期望在家庭中引入父亲的教育，但是在活动中，时常有半数以上的父亲缺席。

　　三成家长不管孩子

　　静安区第二中心小学校长无奈地说，现在的家庭里，几乎都是妈妈在包办孩子的教育——家校平台上交流的都是妈妈，开家长会的全是妈妈，甚至连接送孩子、组织户外活动的也是妈妈们。“还有一部分的家庭，因为爸爸上班忙碌，没有时间顾家里，妈妈索性全职在家照顾孩子。”

　　去年底，静安区家庭教育指导中心曾针对4000个中小学生家庭进行了一项调查。调查结果显示，有72%的家庭父母共同参与了孩子的教育，其余近三成家庭父亲基本不参与，而在父母共同参与教育的家庭中，又有七成家庭以母亲教育为主，父亲投入很少。

　　阅读联盟去年8月成立到现在，目前已经有11所静安区的学校加盟。静安区家庭教育指导中心常务副主任陈小文说，推出父子阅读联盟，就是起源于对父亲教育缺失的关注，并想改变这一现状。

　　妈妈教育存有局限

　　父子阅读活动基本安排在周末，家庭自愿参与。但组织者发现，组织了几次活动，基本上半数以上的家庭爸爸都缺席了。不少爸爸的理由都是工作忙，没时间。

　　联盟成员之一的沈女士说，多数家庭都有“男主外女主内”的观点，不少爸爸也觉得孩子的教育琐碎，妈妈更有耐心，所以更适合陪伴孩子。但妈妈的教育，有时候会受到“抵制”。贝贝是小学一年级的男孩子，他不喜欢听妈妈讲故事。“我喜欢听打仗或者探险的故事，妈妈讲不来的。”

　　陈小文说，他们发现在“阅读联盟”中这样的孩子还有不少。“妈妈对于题材的解读具有一定的局限性，尤其是对一些科学、历史或者军事的材料解读不是特别到位，而父亲则不同，他们是从另外一个角度来看待事情、引导孩子，更适合给孩子讲解历史类或军事类的书籍。因此，父亲能加入到家庭教育中来才是很好的一件事。”

　　家庭教育需要“中和”

　　陈小文说，如果家庭教育缺少父亲的“中和”，不仅不利于孩子开拓视野，也容易引发孩子的叛逆。“现在，不少爸爸都是在需要‘唱白脸’的时候出现，比如要惩罚孩子，或者要提出批评意见时。但由于平时父亲管孩子管得少，情感交流不够，这个时候爸爸提出的批评就会让孩子特别反感。”

　　“要让孩子心甘情愿地接受教育，并努力改正错误。不是靠一次说教就能达到目的的，需要长期的亲子情感沟通，有了感情基础才不会让批评声变得刺耳。”陈小文说，虽然现在阅读联盟活动的时候有一半的爸爸缺席，但至少有爸爸愿意出席，这是好事，希望能够慢慢改善。