关于家庭教育的两点思考-幼儿期2-3岁-家庭教育

　　要使孩子在体能、智能、语言、社会性及性绪等各方面有均衡的发展，并培养他们对学习的兴趣，为日后发展做好准备，早期的教育显得万尤其重要。孩子除吸收知识外，更需要从生活经验、感官接触、趣味性活动中去学习各种技能来建立信心和培养能力，并理解周围的事物。

　　1. 注重孩子的能力培养

　　爱孩子就要在适当的范围内大胆地给他们自主权，让他们在游戏与玩乐中学会与小朋友如何相处，鼓励孩子自己动手做力所能及的事情。

　　有时孩子做出一些围违反常规的举动和事情时，不要急着按常规去纠正，因为这正是孩子创造力和想象力的表现。要有意识地加以引导，鼓励他们大胆地实践，只有在实践的锻炼中幼儿的能力才能得到提高。

　　2. 有意识地让孩子吃点“苦头”。

　　现在的孩子大多是独生子女，无论是学习、娱乐、还是衣食住行的条件，都是父母辈无法法比似的。可是，正因为得到的过于容易，孩子也就觉得没什么衡奇，不懂得珍惜。家长方请教师，觅园所，孩子却不领情；为孩子买来可口食物和漂亮衣服，孩子却随意丢弃，甚至随意糟蹋。

　　家长应有让孩子吃点苦的意识，多让他们做一些力所能及的家务。对孩子的要求也不能有求必应，有时也得让他们尝尝“被拒绝”的滋味儿。

　　很多人责备现在的孩子生在福中不知福，殊不知孩子们对幸福的错误理解，往往是父母错误的教育观念和不恰当的教育方法造成的，父母们辛苦地为孩子编织着“幸福生活”，而孩子却唯有享用。其实，不给孩子一定的磨难与痛苦，孩子们怎懂得幸福的涵义，怎懂得学习的机会来之不易？