接纳绝对不是一件被动的事-幼儿期2-3岁-家庭教育

　　接纳往往被视作一件被动的事。这是一种粗暴的误解。接纳不仅是智力的决定，还必须牵动全副心力和精神。我想强调的是，接纳绝对不是被动行为，而是一个主动、热情、充满活力的过程。

　　为了解释接纳是一种什么样的行为，让我来讲讲约翰和阿里克希丝是怎样对待他们的儿子杰克的。杰克的成长风格同其他男孩子有所不同。他喜好安静，不爱喧闹；与运动和游戏相比，他更偏爱艺术和舞蹈。结果，在杰克很小的时候，父母就常常看见他受到同龄人的欺负。约翰和阿里克希丝曾认为，儿子有可能是同性恋；不过，他们当时并未因为儿子表现出女性化的一面而武断地下结论。尽管他们有时也会心存挣扎，希望杰克能像其他男孩子一样；然而他们控制住了自己的焦虑，耐心地培养起他对音乐和舞蹈的感情。就这样，在父母的观察和等待中，杰克终于长成了一个善良而敏感的健康男人——这本来就是命中注定的事。

　　如果杰克的确是同性恋，那么约翰和阿里克希丝希望他能找到自己归属的性取向。儿子在这方面何去何从，对他们来说是不相干的事情；因为他们把儿子的性取向视作他的真实本质，就像他的其他重大特征一样。当杰克受到来自同龄人的伤害时，约翰和阿里克希丝也努力不去人为地消灭这种痛苦，而是帮助他承受下来。

　　当杰克渐渐长大，约翰和阿里克希丝努力营造了一个社交圈子，其中既有异性恋者也有同性恋者。他们想让儿子知道，如果有一天他想表达自己的性取向，那么在周围的人群中一定能找得到接受他的人。就这样，杰克自然地进入了青春期，也到了向父母表明性取向的时候。当时，约翰和阿里克希丝什么也没说，只是向儿子张开了双臂。因为他们从始至终都接纳自己的儿子，所以杰克才能无条件地发展最真实的自我，而无需背负任何愧疚感。全家人一如既往地欣赏、赞美他的生命。

　　这对父母不需要儿子成全他们的梦想或实现他们的憧憬，也没有利用儿子去治愈自己曾经的创伤或满足自己的虚荣心。从本质上说，孩子当然和父母是不同的人。如果我们有能力在孩子与我们之间营造空间，那么我们将会更加紧密地凝聚在一起。