正确看待孩子的呐喊和尖叫-幼儿期2-3岁-家庭教育

　　吵闹

　　关键词：对他人的暴力行为 吶喊与尖叫。

　　情境

　　我的孩子习惯大声说话，而且通常伴随着固定的行为模式。他似乎总是这样，我一天到晚都在跟他说：“安静点！”每天听这么多次，说不定他以为自己的名字真的叫做“安静点”。

　　思考

　　有些孩子拥有自然、充沛的能力和洪亮的声音。这一点通常是因为孩子的人格特质，而不是他选择要表现出这样的行为。这也有好处：他将不会成为被同伴摆布的墙头草。

　　解决方法

　　1、对于这种孩子而言，如果给他的热情与能量 一个出口，他将会表现得更好。可以找一个让他喧闹却不会吵到别人的地方，你可以考虑选择游戏室或者是卧室。在这个房间的门边加装一些隔音或密封的材料，以 降低他的噪音干扰。每当孩子的声音越来越大的时候，你可以直接要他进去那个房间。

　　2、当孩子越来越吵并且已经干扰到你，你可以打断他正在做的活动，要求他改做一些更安静的活动。可以让他开始玩猜谜游戏或者是盖房子游戏。

　　3、孩子很容易受到周遭的人影响而学习到某些 行为模式。想想看在孩子的生活里有没有人常常大声讲话或者是经常大叫？你自己是否会因为要让孩子注意到你而说话越来越大声？家里是否有人会很大声地直接叫 另一个在房间的人呢？订一个家庭规则，要跟人说话时得找到他，并且跟他面对面说话，而不是在另一个房间里大声叫喊。

　　4、有一点很容易做到的是：不要对孩子大叫，而要用温和、平静的声音要求孩子遵守你所说的话。通常，如果孩子已经注意到你在他耳边轻声说话，他将会平静下来听你说话。

　　5、如果你常抱怨“他从来不听我说话”，或者 你发现要他做什么事时，必须一再唠叨跟他说很多次，孩子也许有听力方面的问题。另一个显现出听力问题的征兆是，他无法用很小的声音或很平的语调清楚且正确 地表达他所要说的话。有听力困难的孩子会很常说：“什么？”如果孩子经常感冒而导致耳朵感染发炎，那生病的期间他的听力也许会暂时受到影响。如果你怀疑孩 子可能有听力方面的问题，一定要尽快安排听力方面的专业人员为孩子进行评估。