家庭教育的核心是什么？-幼儿期2-3岁-家庭教育

　　有个人小时候成绩很差，初中差点没考上，高一留级，高二退学被迫读军校，后来他却成功地把卡内基培训引进到台湾，成为中文卡内基培训的创办人。这个人就是黑幼龙。不只是黑幼龙自己，他培养的4个孩子也一样有传奇色彩。

　　老大黑立言从小不用父母操心，出于对卡内基的兴趣，在耶鲁大学读完MBA后最终选择继承父亲衣钵；老二黑立国当年考过零分，在商场偷拿手套被 抓，经历转变之后，成为美国当地一家医院院长；老三黑立琍小学五年级开始化妆，情感早熟，大学一毕业便与交往多年的男友完婚，放弃美国名校研究所，只为尽 早过自己喜欢的家庭主妇生活；老四黑立行兴趣独特，追求完美，曾为圆明星梦奋斗，最终投身设计行业。最终4个孩子都过上了自己想要的生活，在旁人眼中也算 小有成就、令人艳羡，让人不禁想去探寻父母教养他们的秘诀。

　　如今黑幼龙年过耳顺，他十分愿意与他人分享自己教养子女的心得。他说：“教育子女就像养花。父母要沉住气等待子女成长，顺其自然，不要阻碍孩子 的发展。”“慢养”有一个相当明确的目标，那就是教育的重点是为了让孩子健康快乐地长大，而不是让孩子“成龙成凤”。其实，没有哪个父母不期望孩子超越自 己，可如果“望子成龙”的目标比如考入名校，选择热门专业刚好不是孩子所喜爱的话，父母能不能退到后面，让孩子自己来决定，并真心为他的决定而高兴？近 日，笔者就子女教育的相关问题对黑幼龙进行了专访。

　　成绩不是衡量爱的标准

　　【父母可以强迫孩子学习，但是除非孩子自己愿意学，否则所有的努力都徒劳无功。】

　　黑幼龙不介意儿子童年很差的学习成绩，也从来不把自己对人生的期待强加在他们身上，而是让孩子能有机会犯错、反省，然后找到自己的路。黑幼龙不 那么看重学习成绩，这与他的童年经历有关。“我不太重视孩子的考试分数。当然，我希望分数高一点儿，但我不会因为分数低就觉得孩子没有希望了，觉得他坏。 因为我当年成绩也不好，但现在也还不错，我很快乐，家庭幸福，同时也是一个对别人有帮助的人。这与我在学校的成绩无关。”

　　黑幼龙的二儿子黑立国在美国读小学二年级时，经常调皮闯祸。比如，把牛奶倒进除草机的油箱，想知道牛奶能不能代替汽油；拿着火柴，试图点燃路边 车子的油箱。最严重的一次是他在商场偷拿了一双手套被抓。问他为什么，回答是因为好奇，同学也会在商场拿小东西，但都没有被发现，所以他也想试试。从小爱 玩，心思都不在学习上，所以黑立国成绩一直很差，但偏偏又很好强、好胜，脾气也不太好。

　　黑幼龙说：“在超市偷手套被抓，这在中国家庭看来是非常令人羞耻的事。当时，妻子坚持立国没有偷，她愿意把手套的钱付了，但是工作人员不肯，争 执到最后还是签了一份文件才得以离开。妻子在车上情绪爆发，流泪哭喊，但没有发泄到孩子身上。即使发生了这种事，我跟妻子也不认为他是坏孩子。他只是因为 一时好奇做错事。父母要问清事实真相，更要做孩子的靠山，要让他知道，父母会支持他，即使他犯错，只要改过，父母对他的爱永远都不会减少！”

　　黑立国人生的转折点是从加入摔跤队开始的。摔跤队里大多是黑人，学习成绩都很差。教练跟队员说，学校规定，参加摔跤队平均成绩至少要B才行。黑 人队员都反对，说怎么可能达到B！这时教练就说那为什么黑立国可以做到呢？教练的肯定对黑立国产生了很大的激励作用，他想要活出在教练心中的样子。

　　“每当犯错时，父母总是清楚地让我知道：错的是我的行为，而不是我这个人。父母的耐心和包容，还有从未放弃的态度，让我也从未放弃过自己。”进入高二，黑立国开始用心读书，而这也使他从高中的摔跤队长变成一名医生，后来成为美国当地一家社区医院的院长。

　　黑幼龙说：“父母很容易认为孩子成绩差就没希望了。其实如果做到慢养，这样的孩子将来可能更优秀。黑立国就是这样。”

　　眼下学习成绩好并不等于日后的成功。黑幼龙说：“我们给自己画三个圆圈，分别代表兴趣、专长和使命感。最成功的人，他的这三个圆圈是重合的。他 最喜欢做的事，是他最擅长做的，也是对社会、家庭最有贡献的事。并不是每个人的三个圆圈都能重合，那就让三个圆圈重叠的部分越多越好。父母要帮孩子发现他 的兴趣所在。能做自己感兴趣的工作是很有福气的，反过来说，做自己不喜欢的工作就很难成功。”

　　引导孩子当以尊重为前提

　　【尊重孩子作为独立的个体存在是“慢养”的出发点。在“慢养”的概念里，“养”代表了“滋养”。】

　　以开放的态度和孩子们相处，不代表对孩子的教养什么都不做，完全放任。在美国时，母亲李百龄对孩子的要求很简单，在学业方面完全让他们自由发展，只管他们的行为。她为孩子定下两个底线：第一不准吸毒，第二不准随便发生性关系。

　　要让孩子有自主性，是一件非常重要却不容易做到的事。

　　女儿黑立琍从小学五六年级就爱化妆，一天到晚把所有心思花在化妆上，来吸引男孩的注意。为了她化妆的事情，父母曾跟她抗争过一段时间，苦口婆心 告诉她，自然就是美，还问她的哥哥：“你们觉得立琍这样化妆好看吗？”哥哥们就说：“好丑喔！”结果黑立琍更生气，她说：“哼！你们不懂！”过了一段时 间，母亲发现要她不化妆是不可能的了。有一天母亲告诉黑立琍：“走，我们到药妆店去买化妆品吧！”黑立琍非常惊讶，问为什么？母亲回答：“我自己从不化 妆，所以不知道你的化妆品是从哪里买来的，但是我懂药学，知道不好的化妆品会对皮肤造成伤害。虽然买不起名牌，但至少药妆店的化妆品我还负担得起。”于是 母亲带她到药妆店去买了一些她想要的粉底、睫毛膏、眼影，等等。后来黑立琍上了大学，她突然再也不化妆了，问她为什么，她只说：“不知道，反正就不想化妆 了！”

　　带黑立琍去药妆店买化妆品的时候，她很沉默。几年后，她说妈妈带她去买化妆品时，她非常感动，因为可以感受到妈妈对她是真的关心和爱护。

　　黑立琍还很爱交男朋友。她总是毫不掩饰地告诉父母，她喜欢哪个男孩，哪个男孩说喜欢她，学校的舞会她想跟哪个男孩跳舞……母亲觉得她交的那些男 朋友很怪，可她处于叛逆期，脾气很差，偏说很帅！母亲基本上不干涉她交男朋友，但会很清楚地告诉她底线：不准吸毒，不准随便发生性关系。

　　黑立琍这样的个性，在一般传统家庭中也许会被全盘否定，觉得她是无药可救的坏孩子，但其实她只是很早就有自己的主见，同时也想获得更多的注意力。事实上，黑立琍在学校非常活跃，是校学生会副主席，成绩也很好。

　　有朋友问母亲李百龄，这底线会不会太松了？你怎么知道孩子真的会照做？李百龄认为，信任孩子非常重要，也因为有父母的信任，他们会更诚实而负责任。

　　让孩子为自己的决定负责

　　【如果希望孩子能够为自己做的决定负责，那么就必须给他们自由选择和承担其结果的机会。】

　　从如何选择自己未来的专业、学校、职业到选择什么样的伴侣，随着孩子年龄越来越大，他要面临的选择必然越来越多。如果没有原则和方法，那么众多的选择对他来说就不再是一种自由，而是痛苦。父母应当教给孩子如何进行选择，而不是替他做决定。

　　黑幼龙最小的儿子黑立行十二三岁的时候在台北念初中，二哥黑立国和姐姐黑立琍要回美国。黑幼龙坐在客厅里跟儿子谈，让他自己做选择：是跟着哥哥 姐姐去美国，还是留在台北念高中。黑幼龙很冷静地把两套方案分析给孩子听，如果选择A，好处是什么，坏处是什么；如果选择B，情况会有哪些变化。他很认真 很耐心地跟黑立行谈了很久。最后黑立行决定跟着哥哥姐姐到美国读书。

　　黑立行高中毕业时，参演过歌舞剧“国王与我”。他一演上瘾，想要当明星。读大学期间他虽然是机械工程专业，但想要当专业演员的欲望从未消失。大 学快毕业时，他再度认真地跟父亲讨论自己的决定。黑幼龙不忍浇他冷水，也认为年轻人都有追逐自己梦想的权利，所以建议他，用一年时间好好去闯，如果没有成 果，再决定要做什么。他学发声、学表演，黑幼龙也尽力帮他圆梦拜访中影的经理，和影星张艾嘉见面，甚至征询导演吴宇森的意见。一年后，黑立行决定放弃明星 梦，回到斯坦福大学机械研究所学习。

　　黑幼龙说：“孩子自己做决定、自己负责的过程中，会不会吃亏？是不是交了坏朋友？或是会不会受到诱惑？像黑立国曾经交了不少坏朋友，黑立琍也一 样，但这要回到原来的论点，你是要让他尝试一下，受了罪、吃了亏，让他们自己去思考这辈子要不要跟这样的朋友在一起，还是要把孩子保护起来免受诱惑？我认 为就算孩子成长的时候你拼命保护他，以后还是要面对这些问题。工作以后，他可能会因为缺乏思考、缺乏为自己的决定负责的历练，而遭受更大的挫折。”

　　父母还应当明白，孩子有自己的人生目标，而这个目标与父母的目标重合的几率很低。把这点想清楚，父母才不至于盲目指责孩子。

　　“慢养就像种花，要耐心等待花开。慢养并不是时间上的慢，而是说教育孩子不要太担忧、着急。有的孩子成熟得快，有的较慢，孩子是慢慢养大的。不 求一时的速度与效率，不以当下的表现评断孩子，尊重每个孩子的差异。慢养，可以让孩子发现最好的自己。要和孩子一起赢在人生的终点，就要帮孩子在起跑点找 到成长的力量，不要计较起跑点上的输赢。