照片墙让这个家更温暖-幼儿期2-3岁-家庭教育

　　其实对于每一个家庭来说，毋庸置疑的，父母对孩子的爱是肯定存在的。但是怎么去爱、要用什么样的方法去传递爱，什么才是真正的爱，这却是每一个家庭需要去思考的。

　　经过几天的沟通培训，梧桐一家和以前大不相同了。家庭成员之间的沟通建立起来了，这个家也就有了温度。为了让这个家更温馨，超级育儿师兰海特地为他们设计了“照片墙”。这不，一家人正在育儿师兰海的指导下动手制作呢。

　　妈妈挑选照片装入相框，爸爸往墙上贴相框，梧桐帮忙。

　　爸爸问梧桐：“这个相框正吗？”梧桐像模像样地看了半天，“有点歪呢，爸爸，你让我上去，我来帮你！”

　　奶奶看着一墙的照片，开心地直夸：“好好好。”

　　妈妈问梧桐：“梧桐，你喜欢哪张照片？”

　　梧桐说：“我喜欢这张！”照片上的梧桐正飞起小脚射门呢！

　　“妈妈，你喜欢哪张呀？”

　　妈妈喜欢爸爸带着梧桐在草地上奔跑那张，也喜欢梧桐紧紧靠在自己身上那张。每一张照片都记载一段回忆，妈妈都喜欢。看着照片，仿佛又回到了当时快乐的情景，妈妈甜蜜地笑了。

　　这正是育儿师兰海所希望的。这个家庭里面有一些代表着家庭成员的东西，记录着他们很多欢快的时光和一些值得纪念的日子。她希望自己离开以后，这段时间发生的事不仅仅留在她的脑海里，更能留在梧桐一家的记忆中。她希望梧桐一家记住他们自己的努力所带来的美好，更希望他们能延续这样的做法。爸爸妈妈要不断学习，学习理解一个孩子的心理，学习参与一个孩子的成长历程，才有可能真正地让梧桐的生活变得幸福。

　　让孩子感受到家的温暖

　　如果世界上有一个地方无论春夏秋冬都能给你温暖，那么，这个地方的名字应该是“家”。

　　遗憾的是梧桐家给我的第一感受却是冰冷。杂乱的玩具，摊放地上的被子，被掀翻的汽车，还有大片的白墙。然后就是妈妈和孩子之间的战争，奶奶和妈妈之间的冲突，奶奶对于拍摄的抗拒，紧接着是爸爸的置身事外和梧桐的大脾气。

　　所有的一切让我感到窒息。不仅是我，还有所有人。在喧闹中我感到的是寂静和孤独。我把自己放进梧桐的世界，他感受到什么？他为什么有如此激烈的行为？他为什么会突然之间变得乖巧？他为什么会在哭闹之后露出笑容？他是否也同样感受到冰冷？

　　我还记得那天的晚饭是在梧桐家楼下吃的，平时吃饭的时候大伙儿都有说有笑的，而那天，没有一个人说话。十月的夜晚已经很冷，昏暗的路灯下只有我们的饭盒泛着冰冷的白光。难道冰冷也会渗透？回到住地，总导演和我开会讨论第二天的家庭会议。我们都能从对方的眼中看到困难。是的，爸爸的无所谓和奶奶的抗拒让我们意识到拍摄随时有可能被中断，而顶住一切压力想要改变的妈妈是否还能承受？也许，家庭会议将会是我们最后一次和这个家庭对话的机会，但也可能是这个家庭转变的开始。

　　此时我们接到爸爸的电话说他上午七点十五分必须离开家，他只能给我们十五分钟的时间开会。总导演立刻和摄像指导确认了拍摄方案，和制片确认每个岗位的出发时间。最后，总导演跟我说：“兰海老师，按照你的想法去做，我相信你。”

　　其实，“相信”是世界上昂贵的两个字。我想了三种不同的谈话方案，说实话比我平时工作中要面对的家庭谈话困难太多。虽然我预料到很多问题，但现实永远比我想的艰难。清晨六点四十五分我进入梧桐家，空气完全凝固，总导演、导演、摄像师和灯光都看着我，大家都不知道接下来会发生什么。我调整了自己的情绪开始开家庭会议，爸爸开始抽烟看电视。但随着话题的深入，他的注意力开始转到我的谈话上。直到他说出“我愿意配合”，我心里的冰冷开始慢慢融化。所有人的脸上开始有了表情，然后爸爸主动说他可以晚离开家一会儿，可以和我们一起制定家庭规则。

　　而在旁边听到家庭会议的奶奶也很快出门了，当她回来的时候手里拿着烧饼。奶奶给每个人都买了早餐，然后为自己昨天的行为逐一给摄制组成员赔礼道歉。

　　这个时候，转变已经发生了。慢慢地，我开始感受到这个家庭的温度。我想看了节目的你们也感受到了，从妈妈表情的柔和，奶奶的鼓掌，爸爸的参与到妈妈和梧桐的拥抱，爸爸脸上的笑容。这个家在一点点地融化，而梧桐的脸上也写上了灿烂。

　　温度！逐渐让这个家庭升温，才能让每个人内心温暖，才能让彼此感受到爱。而只有在爱的环境中长大的孩子才有爱，才会去爱，才有能力爱。

　　这是一个有爱的家庭，但却无法把爱传递。所以，沟通，情感的沟通才是解决问题的核心。我用到的所有技巧都围绕着“沟通”进行，帮助他们学会沟通的方法。

　　有网友问，既然是解决孩子的问题，为什么要去处理父母关系？这又不是家长里短的社会节目。

　　我特别想告诉大家，我们每一个人都来自家庭，我们每一个人都是家庭的产物。如果我们不放到家庭的系统去考虑孩子行为背后的原因，那我们会错失改变的真正机会。

　　所以当被问到《超级育儿师》和美国原版有什么区别，我想说，其实真正的区别就在于我更关注家庭的整体建设、孩子行为背后的原因和家庭成员的内心需要。

　　但是我们的共同点是没有改变的，就是需要客观地观察孩子的行为所处的环境，通过家庭会议达成共识，用系统的辅导方法和独立实践的方式帮助父母真正掌握技巧。就像每个国家的房子都有客厅、卧室、厨房和厕所，但是风格会根据环境和文化各不相同。

　　明天是周末，如果有空，和您的家人一起，全家活动吧，让家里的温度是温暖的。

    本文由接力出版社授权摘自《超级育儿师》