培养宝宝对生活的观察力-幼儿期2-3岁-潜能开发

　　四月是一个多雨的季节，雨天多半会令宝宝的活动受到许多限制，可是只要妈妈有心，阴冷的雨天里也可以和宝宝一起找到不少乐趣：和宝宝一起看雨、听雨、说雨、唱雨、画雨、玩雨，培养宝宝有目的有意识地观察，启发宝宝对观察到的事物的理解，使宝宝获得知识的积累。

　　游戏一：神秘的下雨天

　　适合年龄：26—32个月

　　目的：感受雨的形状，了解为什么会下雨。

　　准备：妈妈找到一处合适的观雨点。

　　过程：1. 看雨。妈妈指着天上的雨，告诉宝宝：“下雨了！外面在下雨！”

　　2. 感受下雨天人们的变化。妈妈通过提问引导宝宝学习观察的方法，如：“为什么会下雨呢？”“下雨了，大家在干什么呢？” “大家穿着雨鞋，打着雨伞呢！”“雨是什么样子的？”“细朦朦的，看不清。”……

　　游戏二：小雨小雨告诉我

　　适合年龄：26—32个月

　　目的：知道雨水打在不同材质的物体上会发出不同的声音。

　　准备：找一处合适的场地，宝宝淋不到雨，却可以接近雨的地方，有棚的阳台最好。取各种材质的物品如：杯子，还有脸盆和你可以想到或拿到的任何物品。

　　过程：1. 首先引导宝宝仔细听听下雨的声音。

　　2. 用准备好的物品去接雨，分别接。引导宝宝仔细倾听雨水打在不同物品上的声音，可以学一学，模仿一下。

　　游戏三：夸夸可爱的小雨

　　适合年龄：26—32个月

　　目的：说说雨水的用途。

　　准备：一些春天农作物生长的图片或图画书。

　　过程：1. 和宝宝一起看看图片、图书或者DVD。

　　2. 妈妈可以这样引导宝宝：“春天到了，又下雨了，雨水可以使小草发芽，使树木长

　　高，我们都很需要它呢！”

　　3. 妈妈可以念一首儿歌《春雨》给宝宝欣赏。

　　春雨

　　滴答，滴答，下小雨啦！

　　种子说：下吧！下吧！我要发芽！

　　梨树说：下吧下吧我要开花！

　　麦苗儿说：下吧下吧我要长大！

　　小朋友说：下吧下吧！我要种瓜！

　　滴答滴答！下小雨啦！

　　游戏四：唱唱美丽的小雨

　　适合年龄：26—32个月

　　目的：模仿下雨的声音，熟悉歌曲的旋律，学会听唱歌曲。

　　准备：妈妈熟练哼唱一首歌曲。

　　过程：1. 妈妈出示青蛙的头饰，吸引孩子。

　　2. 妈妈可以这样提问宝宝：“小青蛙是怎么叫的？”让宝宝来模仿小青蛙“呱呱呱”的叫声。

　　附歌曲：1=C 2/4

　　1 1 55 | 20 50 | 60 16 |5 — | 1 1 55 | 30 10 | 20 23 | 1 —

　　滴滴答答滴 答 滴 滴答 滴滴 答答 滴 答 下 雨 啦

　　游戏五：画画奇妙的小雨

　　适合年龄：26—32个月

　　目的：锻炼小肌肉群挤捏的能力。

　　准备：妈妈准备好大纸或无纺布，最好可以固定在墙上，准备一些颜料，调好颜色和浓度，收集一些眼药水瓶子，把颜料水吸进去。这样就做好了彩色的雨水了。

　　过程：1. 带孩子参观布置好的绘画墙，向孩子介绍今天的作画工具，及要画的内容。

　　2. 妈妈示范小雨的画法。把眼药水的瓶子紧贴着画布或画纸，轻轻地、慢慢地挤出

　　颜料来。颜料慢慢地顺着画布往下滴，就形成了雨水的形状。

　　3. 让宝宝自己来操作，妈妈在一旁提示、指导，让宝宝自由尽兴地玩颜料。

　　游戏六：玩玩有趣的小雨

　　适合年龄：26—32个月。

　　目的：锻炼宝宝大动作的协调发展，体验雨天踩水的乐趣。

　　准备：雨衣、雨鞋，还有干净的备用衣裤一套。

　　过程：妈妈无需示范讲解，带着孩子去户外踩水吧！只要准备好童心、放弃过多的约束，让孩子尽情享受大自然带来的乐趣吧！