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友童:亲子班不是必须要上的-幼儿期2-3岁-潜能开发

2015-4-1 15:28| 发布者: 123456000000| 查看: 11| 评论: 0

摘要:   友童:亲子班不是必须要上的,不上亲子班也不会让孩子落在起跑线   首先,亲子班不是必须要上的,不上亲子班也不会让孩子落在起跑线。如果父母有经济能力而且有时间,可以带孩子上亲子班。但父母对此要有清醒 ...

  友童:亲子班不是必须要上的,不上亲子班也不会让孩子落在起跑线

  首先,亲子班不是必须要上的,不上亲子班也不会让孩子落在起跑线。如果父母有经济能力而且有时间,可以带孩子上亲子班。但父母对此要有清醒的认识,不要盲目相信亲子班的广告宣传,大多数亲子班的教育理念还是好的,但是难免有夸大的成份,因为现在的亲子班大都是盈利性质的,是以商业利益为目的,而作为孩子的父母,我们的目的是孩子的成长,这两个目的不一定是一致的,所以父母要多学习做到心中有数,而不是盲从于亲子机构的宣传。

  上亲子班的好处包括:

  1、多一个让孩子接触新环境的机会;

  2、家长学习一些科学的理念和有趣有益的亲子游戏方法;

  3、提供和其他家长交流的机会;

  4、参加幼儿园的亲子班可以帮助孩子在入园前提早习惯幼儿园的环境;

  但是以上这些好处,不是非要通过上亲子班来实现,通过其他方式也可以实现,所以不能带孩子参加亲子班的妈妈们也不要为此着急。此外,对于一些不能本着平和心态育儿的妈妈而言,上亲子班能在某种程度上舒缓妈妈内心的焦虑,这也算亲子班的另一个好处吧。

  亲子班也存在一些问题:

  1、亲子班一节课的内容往往安排得比较多,由于时间有限,一般不会完全以孩子为核心、任由孩子探索和游戏,有时一些游戏孩子还没玩尽兴就结束了。如果妈妈能够本着多学习一些游戏方法和观念的原则去参加,就不会失望太多。

  2、两岁以下的小宝宝,抵抗力还很差,在亲子班容易交叉感染。亲子班按照每班10人来算,孩子加上家长,人数在20多人,在冬季通风不好的情况下容易染病。

  3、一些亲子班的内容以提前让孩子学习抽象知识为目标,拔苗助长,这对孩子的身心发展不利。

  此外,有些亲子班为追求经济利益而盲目扩张,造成老师素质良莠不齐,有些老师缺少幼儿教育经验、或者不了解孩子的发展规律和儿童心理,反而有可能对孩子有不好的语言、行为和影响,对此父母要有自己的判断,如果发现此类问题需要及时与老师交流甚至终止亲子班课程,以保护孩子的身心发展为重。

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