刘湘梅：上亲子班为上幼儿园作准备-幼儿期2-3岁-潜能开发

　　从亲子班开始上幼儿园

　　现在亲子园很多，家长带孩子上亲子园的目的各种各样。有的是为培养孩子的社交能力，有的是想学习一些早教知识、方法，有的就是不想让孩子“输在起跑线上”，还有的则是一种从众心理……

　　任何问题最好都要追根溯源。上不上亲子园？上什么样的亲子园？家长的动机是最重要的。通过对一些个案的调查分析，我们发现，亲子园教育的一个重要作用，是为孩子上幼儿园做准备。有经验的家长都知道，上幼儿园对于孩子来说是一大关。孩子从家庭养育突然间被放到幼儿园这个集体中，巨大的变化使他们无论在心理还是生理上都要经过很艰难的适应期。但通过亲子园的教育，至少可以让孩子对以下四件事不陌生、不抗拒——

　　1、认同老师的角色

　　在幼儿园里，一般上过亲子园的孩子，对老师这个社会角色没有陌生感。知道老师是带着小朋友学知识、学本领、做游戏的人，在幼儿园里老师是可信赖的人，要听老师的指挥，也大多听得懂老师的话。这对他们尽快适应幼儿园生活很有帮助。

　　2、有规则意识

　　亲子园里的教育虽然是有家长共同参与的，但也有规则意识的培养，如玩教具必须归位，爱护教室的设施，对老师有礼貌等等，这与幼儿园的规则有共通之处。而且孩子经过培养，有了初步的规则意识，在一个新环境里，也会懂得遵守新的规则，不会感到太受约束。

　　3、会上课

　　亲子园最主要的活动就是上亲子课，孩子们逐渐熟悉和接受了由老师带领学习的上课形式，并学会遵守课堂秩序，知道配合老师，同时对学习产生了一定的兴趣，为他们在幼儿园的学习打下了基础。

　　4、懂得与同伴交往

　　很多家长带孩子上亲子园都是为了让孩子能与更多的小朋友接触，培养一定的社交能力。虽然一两岁的孩子还是以自我为中心，不会建立起紧密的同伴关系，但在亲子课上，老师依然会教育小朋友们之间互助友爱，友好相处。有些孩子从家庭相对封闭的环境中走出来后，确实变得开朗，不再害怕与同伴相处了。而这一点，也是幼儿园生活中必不可少的一课。

　　小建议：

　　有些幼儿园也办有亲子班，就是为了让孩子更快地适应幼儿园生活。孩子对幼儿园的环境、老师、教学有先入为主的了解。而且这样的亲子班一般也都会从家长全陪过渡到不陪，孩子的幼儿园生活完全从一种良性过渡中开始，如果能选择这样的幼儿园最好，孩子将会更好更快地适应幼儿园生活，减少入园焦虑。