决定孩子一生的五大特质-幼儿期2-3岁-潜能开发

　　特质一：说心——良好的语言表达和人际沟通能力

　　无论哪行哪业的成功人士，首先要在“语言使用上成功”。语言学家讲，这个世界是由语言符号虚构而成的。你看到的听到的都是语言构成的，都是假象。人都是活在一个由语言构成的世界里……>>全文

　　特质二：读书——获取知识和提高个人修养的能力

　　学龄前及小学低年级的家长在进行家庭教育时常出现几个误区：

　　第一个误区：重识字;第二个误区：背古诗，学古文;第三个误区：片面夸大电视的学习功能……>>全文

　　特质三：写口——用文字表达思想的高级思维能力

　　我有一个同事的孩子，由于从小学低年级开始就参加奥赛补习班，数学成绩“一级棒”，就是不愿学习语文，找不到感觉，尤其不会写作文。老师留了作文，要么只会记流水账，要么就写不出来，愁得直哭。我就此问过语文老师……>>全文

　　特质四：会玩——对热爱的事情执著追求的能力

　　玩”是一种忘我的状态。我们经常可以看到孩子玩自己的玩具时，玩得废寝忘食，玩得浑然忘我，乃至忘了整个世界；我们曾耳闻有的孩子在游戏机旁几日几夜地沉浸到里面，直到身体无法承受；我们也曾听说牛顿在实验室里经常通宵达旦……>>全文

　　特质五：一路坚持——持久的动力与坚忍的毅力

　　所谓“毅力”，只不过是坚持的别称，是指一个人不停地重复一件事情的能力。一个人想做成大事，这一点是最基本的前提。成功的难度不在于如何做一件事情，而在于你还能再重复做这件事情多久。坚持是一项能力，做到坚持同样需要方法……>>全文