学国学 让孩子更有素质-幼儿期2-3岁-潜能开发

　　在北京奥运会开幕式上，千人齐声诵读《论语》——“有朋自远方来，不亦乐乎！”古筝、太极、京剧、山水、文房四宝……也吸引着世界的眼球。随着家长对幼儿教育的重视，国学教育也受到了众多家长的热捧，一些幼儿园甚至把国学当成基础课程。然而国学是什么？能给孩子带来何种影响？家长却不甚了解。

　　1月15日，著名儿童经典教育专家、中华文化经典诵读全国指导中心常务副主任刘斌来到南宁市多闻幼学园，为广大家长带来了一场“国学经典教育对孩子综合素质的影响”讲座。刘斌指出，人就像一棵树，国学就像树的根，进行国学经典教育，能树立孩子的道德、语言、习惯等根基，提高孩子素质。

　　影响

　　奠定道德根基

　　中华民族是一个以和为贵的民族。而一个完整的生命也应该是和谐的，包括与自身、家庭、社会、自然、哲学等诸多方面的和谐。和谐常常是国学经典的精髓，这些作品对于一个和谐生命的塑造，有极大的促进作用。

　　其中道德根基包括两方面，一是孝道，二是尊师，让孩子通过学习国学，明白孝敬父母、亲人，尊重师长的道理。

　　专家建议：可要求孩子每天回家后做到两件事：首先给妈妈拿鞋，接包，并向妈妈深鞠一躬说一声：“妈妈，我要做个好孩子；妈妈，我长大了要孝顺您；妈妈您给予了我生命。”通过孩子与家长的互动，使“孝”这个文化元素深深植入孩子的心里，让他更懂得爱和感恩。

　　另外，老师可以说是孩子一生中的贵人，教给孩子知识，而知识就是孩子一生的财富。家长可要求孩子每天向老师深鞠一躬，并说：“感谢老师的教导之恩”。让他学会尊敬老师，懂得感谢老师。

　　增强语言能力

　　“语文=语+文，语指的是生活中的口语，几乎不用教就会，文又叫文言，是一种优美的、精炼的语言。”刘斌说，“还有什么样的语言比经过几千年沉淀的国学要优美和精炼呢？”诵读国学，可以让孩子多认识字词，奠定语文基础。而语文基础好，是一切知识学习的基石。国学经典教育，可以提高孩子的学习能力。

　　专家建议：培养孩子的语言能力，要从这种优美的语言开始。刘斌说：“早成才的孩子一定要多识字。”应该让孩子每天坚持诵读国学经典20分钟，一年可轻松识字2000字以上，让孩子快速进入早期阅读。

　　促进良好习惯养成

　　良好习惯的养成可以和道德根基的培养结合起来，还可以结合学校开展的好习惯养成活动，让学生上下楼梯靠右走，文明走路，不拥挤打闹，排队做操，勤剪指甲，饭前便后洗手，课间午间文明休息，回家时注意交通安全，借了东西及时还、进办公室喊报告等等。

　　专家建议：利用每周升旗仪式的国旗下讲话，讲读圣贤故事、爱国故事。组织一些国学的黑板报等。播种了行为，收获的是良好的习惯。组织活动，亲身参与，使学生逐渐明白“齐家、修身、治国、平天下”的道理，也使他们懂得感恩、尊师、爱护同学、爱父母、爱长辈、爱家乡、爱祖国等。

　　提醒

　　要让孩子快乐地学

　　国学经典是中华智慧之源、文化之根，正所谓“登泰山而小天下。”诵读国学经典，可以从根本上培养孩子的文化实力。不过刘斌提醒，孩子在幼时，国学教育可以相当的“游戏化”，也就是要让孩子边玩边学，不要让他感觉在被强制地学一些跟他的生活很远的、无用的东西。要让孩子手舞之、足蹈之，全身心地参与进来。这样才能达到国学所能起到的作用。