提升宝宝智力水平游戏-幼儿期2-3岁-潜能开发

　　提升宝宝智力水平游戏

　　朵朵妈在厨房里做饭，朵朵爸在客厅看电视，朵朵在自己屋里不知道干什么。等到快吃饭的时候，朵朵爸到屋里一看，下巴都差点掉下来了：只见朵朵手里拿着一把小剪刀，一本漫画书被她剪得面目全非了。

　　朵朵爸强压下怒火，露出和蔼的笑容说：“朵朵，吃饭了。”

　　朵朵立即丢掉剪刀，甜甜地撒娇：“爸爸。”

　　切蛋糕有技巧

　　游戏目的：学作简单分割，锻炼左右手协作，有利于宝宝理解局部和整体的关系。

　　游戏准备：圆头的塑料餐刀，蛋糕

　　游戏方法：

　　1.右手握刀，利口向下，左手固定要切的蛋糕。

　　2.留出要切的部位，将刀刃朝下使劲切开蛋糕。

　　3.先学切软的东西，如蛋糕、山楂糕、馒头等。

　　4.熟练以后再切较硬的，如苹果、橘子等。

　　5.宝宝用玩具刀模仿大人切菜，能将食物切开，逐渐学会等分食品。

　　温馨提示

　　宝宝用塑料刀分东西会既高兴又紧张，他拿着塑料刀看着刀下的蛋糕，会犹豫着慢慢切下，而且切得不均匀。大人可以在一旁告诉宝宝，要切成几份，让宝宝切的时候心里有数。这个游戏可以让宝宝知道一刀下去是两个，有利于宝宝的智力开发。

　　食物小研究

　　游戏目的：教宝宝数量概念，锻炼归类技能，让他了解度量衡，有利于智力发展。

　　游戏准备：各种食物

　　游戏方法：

　　1.吃饭前，先向宝宝指出桌上的每样事物——蔬菜、肉和米饭等。

　　2.将食物放在宝宝的餐盘里，要求宝宝说出每样食物的名称，并要其描述食物的颜色(如胡萝卜是什么颜色)、形状(圆形、小的、方形)、多少(一些或许多)。

　　3.如果食物是分散的，让宝宝说出有多少。

　　温馨提示

　　宝宝吃饭的时候，大人让宝宝说出每一种食物，宝宝会很认真地形容他所见到的食物的样子。当然，大人在宝宝每次说对的时候都要表扬宝宝，让宝宝感受成功的喜悦，从而引导宝宝说出更多的食物的样子。

　　字母大小写有分别

　　游戏目的：让宝宝认识大小写字母，激发宝宝的想象力，有利于宝宝的智力发展。

　　游戏准备：彩笔、纸、鞋盒

　　游戏方法：

　　1.先用白纸做一套写有大写字母和小写字母的卡片。

　　2.在鞋盒上画上门窗，装成一间房子。

　　3.把小写字母摊在宝宝面前的桌上。

　　4.妈妈扮“字母妈妈”，拿一个大写字母卡片， 并呼喊相对应的小写字母回家， 如“ 回家吧，小a”帮助宝宝找到相对应的字母卡片，放入房子里。

　　5.用这种方式完成全部字母的游戏。

　　温馨提示

　　宝宝拿着小写字母，听到“字母妈妈”喊小写字母回家，宝宝会很快乐地挑选字母。如果挑错了，大人可以说：“这不是我们的宝宝。”然后让宝宝记住大小写字母的读法，让宝宝在游戏中学到知识。

　　学写3和8

　　游戏目的：让宝宝观察细微处的不同，有利于宝宝的智力开发。

　　游戏准备：白纸、笔

　　游戏方法：

　　1.大人在纸上工整地写下“3”和“8”，先让宝宝仔细发现有哪些不同。

　　2.宝宝会发现3 像耳朵，两个小圈不闭口。如果宝宝将方向写反了，写成E，让他赶快把开口转向左侧。

　　3.宝宝可能很喜欢8，因为它像糖葫芦，写时会画成两个小圈，甚至还不摞在一起。

　　4.大人可以握着宝宝的小手学写反螺旋的8。

　　温馨提示

　　宝宝写3和8的时候总是很困难，因为宝宝发现这两个字太绕手。宝宝总是把3反着写；而8，宝宝也不能很顺利地写方正。这时，大人要让宝宝认识和区别这两个字，然后学写。其实，多加练习宝宝就可以写出这两个数字，大人要记得时刻鼓励宝宝，不要操之过急。

　　多米诺真好玩

　　游戏目的：锻炼数数和配对技能，激发宝宝的想象力，开发宝宝的智力。

　　游戏准备：多米诺骨牌、玩具汽车

　　游戏方法：

　　1.将多米诺骨牌摊在桌上，让宝宝将骨牌摆成一排。

　　2.要求每张多米诺的尾部数字和下一张牌的数字一样。

　　3.看看宝宝能排多少骨牌，当形成一条长长的骨牌轨道后，可以开玩具汽车。

　　温馨提示

　　宝宝的数数能力并不是很好，这个游戏可以锻炼宝宝的数数能力。大人尽量帮助宝宝把骨牌排成一条长长的轨道，然后让宝宝仔细地观察一下骨牌的顺序。再次打乱骨牌，让宝宝自己排一次，无论宝宝排了多长，大人都要表扬宝宝，然后和宝宝一起玩游戏。