把早教渗透在成长的点滴中-幼儿期2-3岁-潜能开发

　　这是一位读者发给我的一个小文章，记录了他(或她)在超市看到的一个场景。这个小场景很典型，也很有意思，可以让人产生联想。人们总说“性格就是命运”，性格又是谁给的、如何形成的呢？有人说，家长是孩子的上帝，这个说法不过分。教育无小事，每个细节都有教育，每个教育结果都是由无数这样的小事和细节构成。

　　双休日，超市收银处排起长队。

　　带小孩子的不少，幸好超市想得周到，辟有一方儿童乐园。滑梯，泡泡球，还有一排投币的电动游乐机，造型可爱。奔马、火箭、飞机……

　　孩子坐上去，小小的身子随着叮叮咚咚的音乐声起伏跃动，小脸儿欢喜雀跃。

　　有个孩子坐上一架小飞机，妈妈陪在一边，像母鸡一般张开双手，很小心地护佑着，生怕他太兴奋了摔出来。

　　孩子问妈妈，自己乘坐的是什么航班，妈妈说“好了好了”。孩子问飞机飞往哪里，妈妈说“吵死了吵死了”。时间到了，孩子不肯下来，说这是国际航班，目的地还没到呢，要妈妈继续投币。妈妈厉声说：“这孩子是不是有病啊。下来！”

　　妈妈最后一句说得很大声，排队的顾客大概都听到了，孩子“哇”一声哭起来。

　　边上一个孩子是爸爸带的，骑的是大马。那爸爸胖胖的，戴副眼镜。爷俩的对话很有意思。

　　“儿子，你的马是在草原上吗？”“不是。”“是在高山上？”“不是啦。”“我知道了，是不是奥运会的赛马？”“比奥运赛马帅多啦。”“那么是天马了，天马行空对不对？”“爸爸你太有想象力了，天马是神话里的。你没看见吗，我的马很高大，是红色的，我每天喂它吃草。我是一个骑兵啊。爸爸你忘了？我长大是要当骑兵的。”

　　坐这些小游乐机的孩子，最多四五岁吧。

　　四五岁的孩子，已经见多识广。这不稀奇，如今城市的家庭，流行早教，识字、算术、英语、器乐、跆拳道……门类繁多。

　　可是我们在超市里看到的一幕，才是真正的早教吧。早教渗透在孩子成长路上的点点滴滴，不是吗？