如何让宝宝适应双语学习-幼儿期2-3岁-潜能开发

　　“学习中英文双语对孩子好处多” 国外研究发现：很早就学习第二语言的孩子，其母语和第二语言的学习中心几乎是在脑部的同一个位置上，孩子如果能用学母语的机制去学第二语言，就会使第二语言的学习变得更加容易。

　　研究证明：学习第一语言和第二语言的时间越相近，脑部处理这两种语言的区域就越靠近，甚至部分重叠，越早让孩子接触双语，孩子内在的语言学习机制就会越早地接受这两种不同的语言刺激，而独立发展起来。

　　同时有关大脑的研究已经证实婴幼儿时期的学习第二语言，例如英语，会根深蒂固地保存在大脑语言中枢的一个角落，长大以后一旦接触，记忆就会容易被唤醒，会对以后的学习有事半功倍的效果。

　　在家庭中随时都能学英语，在此给各位爸妈提供一些学习小方法：

　　1、看到什么，说什么

　　在日常生活中，你可以看到什么，就让孩子说什么，例如看到桌子，就教孩子说“table”；看到面包，就教孩子说“bread”。总之，就是利用日常生活中常见的东西来进行教学，这样日积月累，孩子不仅可以学会很多单词，而且可以提升孩子的观察力。

　　2、利用生活场景来学习

　　学了一定量的单词过后，就可教孩子练习对话了！你可利用生活中的不同场景，来和孩子一起练习会话。

　　如在吃饭的时候，就可对孩子说：“The dinner is ready. Are you hungry ?”让孩子回答。你还可以指着桌上的菜，问孩子：“Do you like fish?”或“Which one do you like best？”孩子可能回答不出来菜名，没有关系，你可以让他用中文来表达。例如：“I like 番茄炒蛋。”利用生活中的场景，可以让小朋友随时随地练习说英语。

　　3、边游戏边学英语

　　找找看：爸爸妈妈可以把家里某一样孩子常用的东西藏起来，让他找找看，并让他用英语说出来“什么东西不见了”。

　　4、学英语，可以利用这些工具

　　在日常生活中，有很多可以利用的工具辅助使孩子的英语学习变得轻松更有效。

　　a 玩着玩具学英语

　　孩子对有趣的东西，像玩具等，会产生天然的兴趣，记忆也会更深刻。 让宝宝在玩耍中接触到会说话的语言学习玩具，边玩边学，潜移默化地培养婴幼儿的语言模仿能力，强化语言表达，不仅是学习母语也是学习第二语言的最佳途径。

　　b 双语版宝宝学习桌

　　忙啊忙……有好多东西等着去玩哟，四个角都充满了乐趣。每个桌角都有一个完整的互动学习中心，会用中英文双语跟宝宝互动，还带有灯光和可爱的玩偶，都等着宝宝去玩耍，鼓励宝宝围着学习桌不停地运动和探索。学习桌上有字母形的掌上电脑，数数电话，入门书和缤纷钢琴。还有大量的活动和40首学习歌曲，还包括中文和英文的入门学习呢！

　　c 看教学录影带或VCD、听英文故事CD

　　可以和孩子一起看一些英文的动画片，这样孩子不仅学习兴趣浓厚，而且也能加深印象。因为这个阶段的小朋友主要是透过视觉的图像来认知其中的意思。或是放一些英语故事CD，让孩子不断地去听，让他习惯这种不一样的语言、语调、语音。

　　小提醒 最好在孩子想听的时候让他听，尽量不要勉强他。

　　d 听英语童谣和歌曲，边唱边学

　　英语童谣和歌曲，富有英语独特的音感和感觉，而且通过音韵能让孩子加强对英文单词的认识以及运用，掌握牢固的英语能力，所以，英语童谣和歌曲学习是最佳方法。