海阔天空的自由畅想-幼儿期2-3岁-潜能开发

　　“自由畅想”是孩子们最喜欢的课。坐在草地上随意聊天，就算是上课了。只要你的脑子灵，胆子大，任何别出心裁的想法都会得到赞扬，任何形式的异想天开都是合理的。

　　“自由畅想”是孩子们最喜欢的课。坐在草地上随意聊天，就算是上课了。只要你的脑子灵，胆子大，任何别出心裁的想法都会得到赞扬，任何形式的异想天开都是合理的。

　　但我会给海阔天空的聊天定一个主题，规范聊天的内容，免得聊着聊着就扯到

　　玩耍上去了。聊天的内容是司空见惯的事，是孩子感兴趣的事。 有一天，我们聊“出行的烦恼”，并寻求解决的办法。因为我们居住的城市已经是个巨大的停车场，每天都会为堵车烦恼。政府没有解决的办法，小朋友纸上谈兵试着帮助解决。孩子们可以用漫画的形式表示不满，可以用宣传画的形式倡导绿色出行，可以为自己上学选择最节省时间的路线，甚至可以重新规划城市格局，设计新型的交通工具。纸上谈兵撩拨诱发了孩子的想象力，同时也培养了孩子的社会责任感，一举两得。其实，画家参与市政建设并不是什么新鲜事，画家的审美意识无疑对环境建设能有所帮助。

　　陆海空全副武装的出行方式，是荒诞的漫画式想象，但在艺术表达上是合理的。

　　小朋友的奇思妙想往往能启发人们的想象。因为我们大多数人总是忙忙碌碌，无暇思考，已经习惯了眼前的事物，不会对司空见惯的事情提出质疑。儿童脑子里的“社会尘埃”相对较少，还保留着天真烂漫的本质。

　　女儿为自己设计了一种陆海空全副武装的出行方式：她骑着奇特的自行车，自行车增加了滑翔机的飞行伞盖，脚踏设计成游泳运动员用的鸭掌。车轮上安装着鼓鼓的浮水气泡，女儿把自己

　　打扮成了头戴氧气面罩，背着氧气瓶的登山运动员。我寻思着，如果每天都这样出行该有多累。这样的课看似与画画没什么直接关系，但在海阔天空的畅想中，孩子们的想象力，不知不觉得到了提升，社会参与意识也得到了提升。

　　保护孩子的创意奇想

　　现代科技很发达，通过图片合成技术，家长小小的愿望是很容易实现的。但我还是建议工作之余拿起画笔，陪孩子画一幅风景画，画风景画是一种精神按摩，能舒缓疲劳的神经。风景画简单易学，每个人都能学得会，并不神秘。