教育“天才儿童”的误区-幼儿期2-3岁-潜能开发

　　天才儿童，在我的范畴里，指的是一些智力发育超前，在某些领域表现很优秀的儿童群体。

　　在我的教学生涯中，我曾经遇过不少这样的孩子，但是很可惜的是，父母了解孩子的聪明，因此花费了更多的心思去教育孩子，可是这些过度的关心最后却没有给孩子带来好处，反而还阻碍了孩子的发展。看到这样的事件频频发生，我感到非常的心痛，觉得应该站出来，告诉这些父母如何认识自己的错误，同时改成这些错误，让“天才儿童”能够在宽松的环境下发展自己的潜能。

　　天才，不代表什么都天才。

　　有些父母的认识比较狭隘，在发现自己的孩子比其他同龄孩子要聪明伶俐的时候，就乐开了怀，期望他/她在什么方面都优秀。例如，父母发现年幼的孩子对英文的认识能力特别强，完全属于过目不忘。之后父母便会开始期待孩子在数学、歌唱、跳舞、体育方面都表现出众，同时坚定的认为，孩子的智商一定能够达成父母的众望。

　　我在这里想告诉这些父母，天才儿童的智力发展是不平衡的，非常可能是一方面的智力超龄5岁，但是其他方面的智力发展平平。所以如果父母一味的要求孩子达成这个达成那个，很容易造成孩子的压力，让孩子疲惫不堪，最后失去了自己的潜能。相信父母们是不愿意看到这方面的。

　　天才儿童不能幼稚？

　　有些父母在发现自己的孩子在某些方面的智力表现特别优秀，就认为孩子的心智发展是一致的，有超龄的智力，就要有有超龄的心态。他们不允许孩子在父母面前像其他孩子一样天真可爱，不许撒娇，不许依赖，因为天才儿童是需要早熟和稳重的。

　　我需要在这里告诉这些父母，天才儿童毕竟只是儿童，才来到世上这么几年，接触这么少东西，才有这么少的人生经历，你怎么能要求孩子就表现稳重呢？相反的，孩子过于承受的心态，不利于父母的教育。同时，如果父母逼迫孩子过早的成熟，就想是揠苗助长，完全不符合孩子发展的规律。这样对待孩子，孩子最终只会变得狂躁和不安，想想，这样的孩子，多么可怜啊。父母要理解孩子，不要逼迫孩子，孩子还小呢。

　　天才儿童和正常儿童在一块会变笨？

　　有些父母因为发现了孩子超乎于正常小孩的智力后，开始疑神疑鬼，把孩子捧在手心，不允许孩子和正常孩子一块玩，还告诉孩子聪明的人要受到特殊的对待，和正常孩子带一块会变笨的。这样的想法完全是胡扯瞎闹。

　　聪明的孩子只不过是有超龄的智力发育而已，不是神仙，正常的孩子也不过是有着符合年龄的智力而已，不是蠢猪。孩子是需要同龄的朋友的，需要一起娱乐和学习，即使你的孩子智力发展比较快，也不代表着你可以剥夺他和朋友游戏的权利。如果父母一味的这么做，反而还会影响了孩子的人格发展，最后落得不好的下场。

　　北京新东方泡泡少儿教育专家提醒：教育“天才儿童”，不需要父母花费过度的关心，只要正常对待，给孩子做事的权利，让他们自由发展即可。过多的介入孩子的世界，只会吃力不讨好，还会影响孩子的发展，何必呢？所以，给孩子一些空间吧，他们会活的更加快乐，更加随心所欲。