早教里顺其自然的对与错-幼儿期2-3岁-潜能开发

　　早教中“顺其自然”的理念，指的是要顺应宝宝身心发展的自然规律，提供适宜的教养环境，促进宝宝和谐健康地发展。

　　可是，常有发展不良宝宝的家长带着悔恨的心情跟我说：“我以为养孩子只要顺其自然就可以了。”仔细分析他们的育儿过程，父母缺位、重养轻教是共同特点。

　　这些父母有的因为工作忙没时间陪孩子，有的因为“条件好，无需自己辛苦”，请保姆或老人来带孩子；在照料过程中，几乎只重视照料孩子生活，而没有给宝宝健康成长必需的“精神营养”。只要宝宝不哭闹，就让他独自玩耍，或者让电视成天陪伴宝宝。

　　这样的“顺其自然”，其实是对宝宝发展需求的极大忽视。宝宝饿了、尿湿了，会用哭声表示出来；但宝宝还需要有人提供丰富的感知、语言、交流互动环境，也需要有人陪他玩、逗他开心，最重要的，他需要与抚养人形成亲密的依恋关系，而宝宝的这些需求，都需要父母的敏感与爱心去解读。

　　数以千计的家庭教育指导案例，让今天的智慧泉树立了这样的科学早教指导理念：重视营造父母参与的早期养育的家庭生态环境，倡导“母爱引导下的”真正的顺其自然的早期保教。