玩耍是打开智慧之门的钥匙-幼儿期2-3岁-潜能开发

　　“智商”、“情商”，虽然现在的父母都很关注对孩子这两个方面进行培养，可是，孩子或许更愿意父母培养他另外一种能力——“玩商”，即孩子对玩耍的参与及收获。

　　玩耍，打开知识大门的钥匙

　　每个孩子都喜欢玩具，每个孩子都爱玩游戏。父母们是否还记得自己孩提时代玩耍时的样子吗？那时，你会为得到一本新的连环画书或一样盼望已久的新玩具而欣喜若狂，同时，在兴奋异常的感觉背后，你还会发现自己有一种强烈的、想学习的喝望。

　　儿童通过玩耍来探索世界，这是他们与生俱来的学习驱动力。父母亲要学会鼓励孩子聪明、巧妙、愉快地玩，发展孩子的“玩商”，不仅能帮助孩子多学知识，还可使他们愉快地生活，与别人和谐相处。

　　玩耍，带给孩子N多益处：

　　1、通过玩耍，儿童了解自己的周围世界。

　　2、在玩耍中培养儿童与其他人积极相处的能力。

　　3、通过玩耍，儿童学会以适当的方式关注别人。

　　4、玩耍能担高儿童集中注意力的能力，为今后进学校学习打下基础。

　　5、玩耍能促进双侧大脑半球——左半球和右半球的发育。

　　6、在玩耍中发展儿童天生的好奇心，锻炼他们解决问题的能力，培养自主性。

　　玩耍，给予孩子足够的尊重

　　父母亲通过观察孩子的玩耍，或与孩子一起玩，能了解孩子的想法和感觉，了解他们如何表达兴奋和沮丧，观察他们的忍耐力、好奇心和创造力。

　　在孩子玩耍时，父母的注意事项

　　1、要允许孩子选择他自己的玩耍方式，允许他充分地研究和探索玩具，即使方法不对也不要去干涉，除非他要求，才去帮助他。这对孩子的健康成长很重要，死板的规定会阻碍孩子的好奇心和创造力。

　　2、在你打算让孩子结束玩耍，转而让他吃饭、睡觉或外出的时候，要记得设法早些提醒孩子，让他有充足的时间高高兴兴地结束玩耍。这能使孩子感到我们尊重他的玩耍，促使他乐于合作。

　　3、为孩子准备好固定的存放玩具场所，每次玩耍结束时要求孩子自己收拾好玩具。

　　4、如果可能的话，每天都要花一点时间与孩子一起玩一会儿。

　　玩耍，离不开玩具的辅助

　　玩耍，哪能没有玩具！设计精美的玩具能刺激儿童智力的发展。玩什么玩具、如何去玩，都会对儿童的潜在学习能力产生影响。研究表明，玩具能刺激儿童大脑的发育，促使脑神经细胞多生长突触。

　　各种玩具功能的简单介绍

　　·玩拼装模型可以提高儿童考察和领会事物的能力；

　　·玩纸牌游戏有助于儿童集中注意力；

　　·玩各种积木(积塑)可以使儿童得到对颜色、形状、大小、重量的初步感觉；而且，在不断自由组合新的形状时儿童的创造力和适应性也得到了发挥；

　　·玩充气棒和拳击袋可以让儿童活动，也可以让孩子在发怒或有挫折时发泄一下感情；

　　·玩拼图玩具可以锻炼儿童分类、选择、认识不同的形状及相互之间的关系的能力；

　　·看书可以让孩子增加知识，提高想象力和理解力；

　　·玩蜡笔和彩色笔可以开发、培养孩子的艺术兴趣和才能；

　　·玩内容积极的电脑游戏可以提高儿童的竞争精神；

　　·玩娃娃和长毛绒玩具可以让孩子练习交谈，锻炼照顾别人的能力。

　　与孩子一起步入“玩耍旅程”，不仅可以加深父母与孩子之间的感情，更能促进孩子的发展，那么，就让我们高高兴兴地玩吧！