3 宝宝因为比较心态,而说出不实的话 爸爸妈咪练习题: 宝宝其实没有去过迪斯尼乐园,但是却和其他宝宝说,我有去过迪斯尼乐园。爸爸妈咪要怎么面对这种情况呢? 处理秘诀 宝宝开始和同伴互动时,容易产生比较的心态,其实宝宝可能是听见其他人去迪斯尼乐园,所以也很想去迪斯尼乐园。这个时候爸爸妈咪可以告诉他:“妈咪还没有带你去过迪斯尼乐园,你是不是很想去,所以跟其他小朋友说你去过迪斯尼乐园?如果你真的很想去,可以跟妈咪说!”察觉宝宝的愿望,也鼓励他勇于表达自己心里的想法。 爸爸妈咪的行为 让小宝宝说谎指数提升 大人的行为对小宝宝有着深远的影响,爸爸妈咪要注意自己是否有以下这些行为,会造成宝宝的说谎指数上升喔! 1.爸爸妈咪没有为自己的错误道歉,会让宝宝觉得爸爸妈咪犯的错误,是可以被允许的。 2.爸爸妈咪说话不算话,不仅失言于孩子,更让宝宝觉得可以不需要信守承诺。 3.爸爸妈咪曾经鼓励宝宝说谎。 4.爸爸妈咪不合理的期望,造成宝宝无法达到,而产生以蒙骗获得肯定或逃避的行为。 此外,如果不当处理孩子说谎,也会对宝宝造成负面的影响。其实当宝宝认知能力渐渐成熟,许多啼笑皆非的情况就会减少。但如果孩子说谎是因为个性和自律能力还不成熟,爸爸妈咪也没有适时的训练他;或当孩子做错事情,用说谎来逃避处罚、逃避责任时,爸爸妈咪没有加以规范或引导他什么是正确的,这些都会影响他日后的判断能力,造成说谎的习惯。反之,如果爸爸妈咪在还没搞清状况前就动怒并惩罚宝宝,也会让宝宝越来越不敢说实话,同时忽略了他的心声。这些方式都会让孩子对于面对说谎,没有正确的练习经验,在未来成长的日子里反而变本加厉。 小宝贝说谎 增进亲子关系的好时机 发现宝宝说谎,爸爸妈咪总是有点好笑又担心。好笑的是,宝宝总是不知道自己的谎言其实一眼就会被识破;担心的是宝宝说谎习惯成自然,影响人格发展。其实宝宝说谎,爸爸妈咪不要急着生气处罚,也不用和宝宝争辩模糊焦点。只要多用点心,反而是爸爸妈咪了解自己小宝贝心里在想些什么的好时机;也是爸爸妈咪可以反省自己对宝宝的态度和期望,是否需要调整的机会。这样一来,便可以用积极的态度看待宝宝说谎,建立正面的互动和意义,再也不用伤脑筋了。
其实“说谎”是每个人一生中都会面对到的课题,值得探讨的反而是说谎背后代表的一些心理状态。爸爸妈咪可以不用太紧张来看待小宝贝“说谎”这件事的对错,只要了解小宝贝说谎的原因,学习用正确的方式处理,就可以从小帮助小宝贝培养起“诚实”的美德! 3岁以前~认知有限造成“说谎”假相 首先要认清的是,3岁以下的宝宝,认知发展会影响他的语言能力,这个阶段的宝宝会因为下面几种认知特征,说出“夸大不实”或让人“啼笑皆非”的童言童语,而非在说谎。爸爸妈咪如果可以明确了解小宝贝说话背后的认知意义,就不会误解宝宝在说谎!家长也可以用更多的包容性,掌握宝宝的发展,成为宝宝成长的助力。 1.倒因为果:幼儿把原因当成结果,或者把结果当成原因。例如:孩子做错事被处罚,问他为什么被处罚,他回答因为他被处罚。这并不是因为孩子不承认自己做错事,而是还无法分辨两者的不同。 2.自我中心:幼儿无法将自己与他人观点清楚分开,以为别人的想法和他一样。例如,宝宝喜欢吃麦当劳,就以为爸爸妈咪都喜欢吃麦当劳。 3.直觉思考:幼儿用环境中直接听到或看到的讯息作为判断事物的根据,而不是使用逻辑推理的思考。例如,宝宝听见坐地铁可以去动物园,就以为只要坐地铁就是要去动物园。 3岁以上~“谎言”背后传达真实需求 随着小宝贝开始会说话,发展逐渐成熟,到了3、4岁左右语言表达较明确,宝宝就会有爱说谎的行为发生,这也是孩子发展过程中会有的现象。小宝贝说出“夸大”或“不实”的话,其实是背后有一些需要被关心和注意的心情和愿望,并不如大人想的那么复杂和严重。以下列出3岁以上的宝宝说谎的动机、范例练习和处理方式,让您懂得用智慧分辨,用爱心处理。 1 宝宝因为做错事心生恐惧,害怕被处罚而说谎 爸爸妈咪练习题: 宝宝不小心把牛奶打翻,害怕被处罚,所以推托是别人弄翻的。这时候爸爸妈咪应该怎么办呢? 处理秘诀 其实宝宝只是因为心里充满害怕被处罚的压力,才诱发他说谎。此时爸爸妈咪不要动怒,也不用直接指出他说谎,可以思考如何帮助和鼓励小宝贝诚实。所以可以告诉他:“妈咪知道把牛奶打翻的人一定不是故意的,只要他愿意承认,妈咪就不会处罚他,妈咪会觉得他很棒,因为他是一个诚实的好小孩。这个牛奶是你打翻的吗?”通常这个时候宝宝都会诚实承认,爸爸妈咪可以表示原谅也赞美他的诚实,让彼此之间没有因为害怕而造成距离。 2 宝宝因为逃避应该负的责任而说谎 爸爸妈咪练习题: 问宝宝为什么没有收玩具,宝宝回答玩具不是他的,是玩偶小熊的。此时爸爸妈咪该如何反应呢? 处理秘诀 其实宝宝只是不想收玩具,这时候爸爸妈咪不用跟他争辩玩具不是小熊的,这样反而会模糊训练孩子收玩具、负起责任的焦点。爸爸妈咪要按部就班,教导他完成收玩具这件事情。爸爸妈咪可以告诉他:“对不起,这些玩具不是小熊的,是你的,如果玩具没有收完,妈咪就不能带你去吃点心!”达到训练宝宝养成为自己的行为负责的习惯即可。
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