向孩子示弱也是种智慧-幼儿期2-3岁-心理行为语言

　　家有三四岁的孩子，是最令父母头疼的了。这个年龄的孩子处在人生第一反抗期，独立意识空前高涨，喜欢说“不”，喜欢和父母对着干。我家小瀚从2岁起，反抗意识就如星星之火，燎原之势迅猛。他甚至背唐诗的时候都加上“不”字。现在他还是“不不不”挂在嘴边，害得我天天挖空心思和他“过招”。

　　有一晚睡觉前，刚给他洗完脚，他就跑到大床上看故事书，不肯下来。爸爸喊他洗手洗脸，他连头都不抬，一句话，“不洗，不洗，就不洗。”

　　硬碰硬肯定不行，只能来软的了。我走到床边，伸出左手给他看，并且十分“痛苦”地说：“小瀚，妈妈的手做饭时割破了，可疼了，快给妈妈吹吹吧。”(昨天割破的，还有些红而已。)

　　他一听，马上从床上站起来，往我手上吹气。

　　接着，我又“痛苦”地说：“我的手太疼，我不敢洗手，你能帮我吗？”

　　“好的，我来帮你吧。”他很爽快，非常乐意在我面前当一次大人。

　　我耐心地等他滑下床，然后装作小妹妹的样子，跟在他屁股后面进了卫生间。他帮我湿了手，又给我挤上了洗手液，我建议他也挤上洗手液，他不乐意了：“我不洗，我是帮你洗的。”

　　我赶忙解释：“你得先洗干净你的手，才能帮我洗呀。要不，你手上的脏东西不都跑到我手上了吗？”

　　听我这么说，他便上钩了。先挤了洗手液，自己洗了手，又帮我洗。

　　洗完后，我用另一只手洗嘴巴，并且挑战他：“我敢用凉水洗嘴巴，你敢吗？”他当然不甘示弱，也去洗嘴巴。我又用手从额头抹到下巴，他也照办。就这样，一起洗完了手，洗完了脸。我表扬他：“谢谢小瀚！小瀚真是长大了，都能帮妈妈洗手了！下次咱们比赛谁洗的干净好吗？”他点点头，高高兴兴地上床看故事书了。

　　小瀚爸爸悄悄问我：“今天是哪一计？”

　　我笑：“示弱，当小妹妹。” 

　　他笑：“从南京到北京，孩子没有妈妈精。”

　　其实，示弱并不是软弱，示弱也是一种智慧。我认为，对正处在反抗期的孩子，不宜直接对抗，弄不好，大人怒发冲冠，孩子哭哭啼啼，彼此都不高兴。如果大人心态放松一些，借助孩子渴求独立的心理，适当的向孩子示弱，给孩子一定的自主权，这样既避免了冲突，又增强了孩子的自信心，何乐而不为呢？