孩子经常出错怎么办？-幼儿期2-3岁-心理行为语言

　　生活中我们常常见到家长面对破碎的盘碗或精美的花瓶，严厉训斥孩子，你怎么总出错，什么也干不好，而孩子则垂头丧气，委屈抽泣。小孩子过多的出错是一个普遍的现象，那么，我们家长如何面对呢？

　　建议家长：

　　1. 对孩子的出错要有一个清醒的认识，应该认识到频繁的出错正是孩子不成熟的特点。大到一个国家、一个政党，小到一个团体、一个家庭，谁不出现错误？一个成年人不知要犯多少个错误，何况一个无知的正在求知和探索中成长的孩子。在西方，孩子被认为是“有权利犯错误的人”。孩子犯错误多半是由于管不住自己或无经验，不熟练。如在家务劳动中打碎杯碗，碰坏您屋中的摆饰物等。这是孩子不成熟的特点，不算缺点，属正常行为。家长切记要放下望子成龙之心，不要求全责备。要把孩子成长中的错误导致的物品损失视为“交学费”，用平和心态对待犯了错误紧张得不知所措的孩子，帮助孩子总结经验，逐步掌握所做事情的技巧，使他的能力不断提高。

　　2. 对待孩子出错，家长要有足够的耐心。人类学习任何事物都要经历一个由不会、不熟练，到初步学会和熟练掌握的过程。作为孩子的第一任老师——家长，要有责任耐心地去帮助他学会要学的东西。对孩子的失误，切忌不要怒吼和训斥，这种伤害孩子自尊心的行为，只能起到相反的作用。在怒吼和训斥中，孩子会不知所措，再做这件事情增加了“怕”的心理负担，事情做得反而更糟。更为严重的是，经常遭受家长责骂和训斥的孩子，脆弱的神经系统会受到损伤，影响孩子的智力发育，人会显得木讷呆滞，会陷入恶性循环。教育者的恶性刺激对被教育者效果恰恰相反。对他学习掌握一种知识技能会起到阻碍作用。比如，我们经常见到丈夫教妻子开车，总说她“笨”，不断叨叨、训斥，结果往往是不欢而散，半途而废。妻子到驾校很快就学出来了。成人的承受力尚且如此，更何况孩子呢？因此，家长要手把手地教孩子做事，耐心地讲解要领，即使孩子出了错，千万别责骂，反而要给予安慰，缓解他的紧张心理。此外，家长要十分注意更不要在外人面前说孩子的缺点。

　　3. 家长要给予孩子足够的鼓励，保护好他的积极性。要特别注意孩子对完成任务能力的掌握，任务难度一定在孩子能完成的能力范围内。切忌揠苗助长，违背孩子的成长规律，让他做难以完成的事。要知道，助子成功就是对他积极性的最好保护，孩子自信心的建立就是从一个“成功”到一个“成功”奠定的。