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六大妙招建立语言学习环境-幼儿期2-3岁-心理行为语言

2015-4-3 08:38| 发布者: 123456000000| 查看: 39| 评论: 0

摘要:   3岁前是孩子学习语言最为重要的关键期。但宝宝满1岁前,很多父母以为宝宝还不会说话,于是许多相关的语言学习经常被忽略。如果家长能在孩子出生后的第一年,让宝宝累积起大量聆听的经验,会给其日后学习说话、尝 ...

  3岁前是孩子学习语言最为重要的关键期。但宝宝满1岁前,很多父母以为宝宝还不会说话,于是许多相关的语言学习经常被忽略。如果家长能在孩子出生后的第一年,让宝宝累积起大量聆听的经验,会给其日后学习说话、尝试表达提供充足的原料。

  多和宝宝说话 婴儿时期,听是一个重要的学习渠道。和宝宝对话时要有眼神接触,这能让宝宝更专心,并从父母丰富的表情中分辨语意,学习在适当的时候说出适宜的话。

  丰富孩子的生活经验 除听觉外,视觉、触觉、嗅觉、味觉等经验都是学习语言的好原料。生活经验越丰富,宝宝认知、社会及情绪发展就越强,在语言的学习上也就更具优势。

  制造使用语言的环境 给宝宝过多的保护,让他根本不需要使用语言就能得到满足,会阻碍其语言能力的提升。多制造需要使用语言的沟通环境,可提高宝宝使用语言的纯熟度。

  为宝宝做一个好榜样 宝宝从大人的一言一行中学习说话的态度、语调、用语方式等。所以,父母在任何时候都要注意自身的表现,为宝宝做出一个好榜样。

  注意双向互动 不要通过电视、电脑等媒体来学习语言,语言学习一定要有互动。

  建立阅读习惯 借助故事书中的拟人化情节与丰富的图片,可提升宝宝的语言学习动机。父母应以身作则,多带宝宝看书,建立良好的阅读习惯。小佳


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