多说“我们” 学会分享-幼儿期2-3岁-心理行为语言

　　核心提示：让孩子学会在不同的情景、场合中和不同的人说恰当的话比单纯的学会说话更重要，父母要有意识教给他们。

　　日常生活中，常看到一些孩子虽然学会了说话，却没学会怎样说话，缺乏和人交往过程中的沟通技巧。让孩子学会在不同的情景、场合中和不同的人说恰当的话比单纯的学会说话更重要，父母要有意识教给他们。

　　1.分享的话：多说“我们”、“咱们”，少说“我”……可以给孩子买一些需要和小朋友配合一起玩的玩具，让他在玩的过程中感受到，和小朋友一起玩比自己一个人玩更开心。

　　2.请求的话：对于想做的事情或想要的东西时要用“请”，要说“我想……”、“请问”、“可以吗？”等疑问句，而不是用“我要……”等命令的语气与人沟通。

　　3.感恩的话：得到别人帮助后多说“谢谢”；让孩子学会感恩，不要把别人帮助视为理所当然。

　　4.关心的话：如对照顾自己的爷爷说“爷爷今天带我出去玩了一天，您辛苦了……”。要教会孩子从小知道关心别人，学会了解别人的心理和愿望。

　　5.道歉的话：做错了事情要学会主动说“对不起”，家长应耐心告诉孩子为什么错了，错在哪里，需要如何做才正确。让孩子意识到自己的行为是错误的，鼓励孩子知错就改。

　　6.礼貌的话：见到长辈不能称呼姓名或叫老头、老太，而要称呼“老爷爷”、“老奶奶”等，见到认识的人要主动说“你好”，离开时说“再见”。

　　7.赞美的话：比如带孩子到朋友家做客，朋友准备了美味的饭菜，这时告诉孩子要说：“阿姨你做的饭真好吃。”让孩子先学会如何找出别人的优点，并懂得欣赏和肯定。