“00后”：家长放手不放纵-幼儿期2-3岁-心理行为语言

　　对爱黏人的“00后”孩子和爱焦虑的“80后”父母进行关注并连续报道后，许多“80后”的家长都开始反思所承担的角色扮演。成都市第十六幼儿园业务园长杨晓春在与今年新生家长交流后指出——虽然在“80后”的成长记忆里，父母经常都是一个唱“红脸”，一个唱“白脸”，但今年“80后”首次成为幼儿园新生家长的主流时，他们扮演的家长角色早已不像过去那么简单，而是要理性、感性相搭配，帮助孩子顺利进行心理断奶。

　　接送孩子要分工 理性家长送感性家长接

　　现在家长的角色究竟是如何扮演？杨晓春告诉记者，从前父母经常都是一个唱“红脸”、一个唱“白脸”，“这种管孩子的老方法有一定效果，但是并不科学。我们提倡父母双方都要充分发挥对孩子的影响，无论严肃还是温柔，其实都应该对孩子进行‘管’和‘教’。”

　　杨晓春举了个例子说明家长角色搭配的重要性，比如孩子第一次才来幼儿园时，很多孩子都会一直哭，不让家长走。“早上送孩子，尽量挑家庭成员中比较理性的家长来承担，这样能够及时切断不舍情绪，既能让孩子较快地放弃纠缠，也更有助于老师将孩子的情绪带入到幼儿园的情景中；而到了下午，可以由感性、或者是跟孩子更亲近的家长来接，回家路上多与孩子聊天、沟通，对孩子的情绪疏导也更有利。”

　　助孩子心理断奶 别怕为孩子成长“买单”

　　“80后”家长吕邱红谈起自家小孩黏人时一脸无奈。她说，3岁的儿子在家享受的“待遇”非常高，即使儿子有时候不用说话，只需一个眼色，爷爷奶奶都晓得他想要什么，也会很快满足他。“家里的老人都很迁就孩子，导致孩子都3岁了还很黏人！”

　　“孩子入学，是他们成长的关键期，这个时候家长要‘放手’学会信任老师、信任孩子，才能让孩子真正从心理上断奶。”对于家长的担忧，杨晓春认为，家长做好准备别怕为孩子成长“买单”，放手让孩子自己做学校里的事情，在具体做的过程中，孩子会成长得更快。另一方面，家长在家也不能“放纵”孩子，应该从作息时间、饮食规律、生活习惯上配合幼儿园，帮助孩子尽快心理断奶。