怎样使孩子动作快一些？-幼儿期2-3岁-心理行为语言

　　怎样使孩子动作快一些？

　　据我看来，孩子动作，和大人一样，该快则快，当慢则慢。

　　所以，或许的教育方略，当不在催促快快快，而在于研究孩子的兴奋点，创造条件，提供帮助，让那些小家伙对俺们所着急的事情，产生兴致！

　　一般而言，大人所言的“慢”，是大人预期和孩子所好之间产生了落差。

　　我孩子10岁左右的时候，写作业那叫一个慢。但是，有一天，他背上铁锅上白云山野餐的时候，早上5点就爬起来了，动作快捷，一点不慢。

　　所以，或许的教育方略，当不在催促快快快，而在于研究孩子的兴奋点，创造条件，提供帮助，让那些小家伙对俺们所着急的事情，产生兴致！

　　所谓，磨刀不误砍柴功。寻找事物表象背后的逻辑链条，然后追溯上游，发现源头

　　另一可能在于，孩子也想快，但某些技能不够娴熟，快不了。这里，也需要大人和老师提供帮助

　　第三种可能是，孩子发育节奏比别的孩子慢，爱因斯坦就这样，俺儿子就这样。这里所需要的，是忽略，忽略绝对是一种大智慧。所谓会者不忙，忙啥？

　　第四种可能是，确实存在成长障碍。譬如，俺儿子小时候便有“儿童感觉统合失调症”，手眼协调等有问题。这种情形，需要专业矫正。

　　第五种可能，持续的指责，造成了孩子的心理恐惧。情绪负面者，自然动作迟缓。春风得意马蹄疾，连马都受情绪支配嘛！