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破解常见行为现象--顽皮淘气-幼儿期2-3岁-心理行为语言

2015-4-3 17:56| 发布者: 123456000000| 查看: 24| 评论: 0

摘要:   行为现象6顽皮淘气   典型表现   孩子喜欢捣鬼搞怪,且以成功引起他人注意为乐。   成因   孩子喜欢调皮捣蛋可能有如下几个原因:   1 体验自己的力量。随着自我意识的发展,孩子渐渐意识到自己和别 ...

  行为现象6顽皮淘气

  典型表现

  孩子喜欢捣鬼搞怪,且以成功引起他人注意为乐。

  成因

  孩子喜欢调皮捣蛋可能有如下几个原因:

  1 体验自己的力量。随着自我意识的发展,孩子渐渐意识到自己和别人是有关系的,自己的言行可能会引起别人不同的情绪反应。在这个过程中,他体验到自己的力量,进而喜欢上通过捣鬼左右别人的情绪。

  2 自我发泄。孩子在大动作技能已经有了一定的发展之后,喜欢到处探索,交往意识也日渐加强,但由于活动和交往空间的限制,这些意愿通常难以得到满足,在旺盛的精力还没有找到更理性的宣泄渠道之前,捣乱、搞鬼当然成为一种选择。

  3 引起大人注意。有时候,孩子淘气是因为情感需求没有得到满足,想借此引起大人注意,进而获得关爱。

  对策建议

  1 认识到淘气是这个年龄段正常的行为表现,不给孩子乱贴“多动症”“皮得要死”之类的标签,以免让孩子受到负面的心理暗示。

  2 耐心分析孩子淘气背后的原因,对症下药,比如,如果孩子是因为情感需求的缺失才顽皮,就给予他更多的关爱;如果是因为旺盛精力无处发泄,就多带孩子出去走走,给孩子找个玩伴,让孩子更妥当地释放自己的能量。

  3 当孩子通过淘气来试探我们的行为反应的时候,我们也要及时表明自己的态度,借机帮他们调整行为底线。比如,当孩子拿着插头玩耍的时候,我们一定要妥善制止,平静地把孩子抱开,告诉他们插头是用来通电的,不是用来玩的,并进行更安全的防护。

  4 淘气有时候也为密切亲子关系提供契机,所以有时候我们也不妨放下大人的架势,同正在淘气的孩子闹作一团,则亲子之爱很可能在这种没有“年龄界限”的打闹中得到提升。

  5 当孩子在淘气中表现出一定的创意时,我们还可以因势利导,将孩子淘气的能量导向更理性的轨道,比如,当孩子把布娃娃到处乱扔时,我们不妨蹲下来抱起布娃娃,温柔地哄它睡觉,或许受到感染的孩子也会因此跑过来,跟我们玩起“过家家”的游戏呢!


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