向生病的宝宝妥协要有底线-幼儿期2-3岁-心理行为语言

　　杨扬这几天生病了，脾气也明显地大了，爱哭，而且很“粘人”。以往中午睡觉基本上都是姥姥哄着睡，这几天却非得要我，不然就哭个不停；拉臭臭的时候要求我坐在他的小鸭马桶旁边，还必须要一只手揪着我的衣服；怎样“威逼利诱”都不喝水；最受不了的就是老要妈妈抱着，做饭也要抱着。

　　刚开始的时候，我还和他讲讲道理，但看到小家伙哭得伤心的样子，感冒了鼻子不通气，一哭起来“呼呼”的，心就软了。杨杨本来就是比较调皮的孩子，生病后就更难管教，经常提出一些千奇百怪的要求，或者是乱扔东西。

　　我知道不向孩子坏习惯妥协的父母，是伟大的父母，可是面对生病的宝宝，很难狠下心来，我真的不知道该怎么做？也担心妥协了，宝宝病好后就更难管了！

　　案例解析：

　　杨扬妈的苦恼具有一定的普遍性，相信每个带过孩子的妈妈都有类似体会：孩子生病后，往往就一下子变得“娇气”了、不“听话”了，这就给父母提出一个两难问题，当生病的孩子提出这样那样的“过分”要求时，该不该向他们妥协呢？对此我的看法是：

　　应该适当向生病的孩子“妥协”

　　教养孩子应该尽量避免溺爱，否则容易助长孩子的不良习惯，这的确是个非常理性的育儿原则，但生病的孩子处于特殊的生理和心理状态之下，应该得到特殊的对待：

　　1.孩子在成长过程中，要想实现正常的社会化，往往需要经历各种各样的生活状态，生病便是其中的一种，在这些林林总总的状态中，父母对他们的反应方式决定了他们将要习得的行为模式，如果他们生病的时候，父母没有给予他们特别的照顾，即使在他们明确需要父母陪伴的时候，父母也拒绝他们的“粘”，则孩子就会认为，对待病人就应该是这个样子的，这不利于他们建立同情心和学习如何照顾病人。

　　2.孩子生病的时候，由于生理的不适，掌控环境的无助感往往会相对强烈，情绪容易变得比较脆弱，在宣泄这类情绪的过程中，如果我们没有表现出充分的理解，则孩子就会认为父母不知道他生病的感受，难以体会到家庭的温暖和父母的关爱，不利于良好亲子关系的建立和巩固。

　　3.从医学角度讲，生病孩子在康复过程中，良好的情绪扮演着“助力器”的角色，如果这一点得不到保证，孩子的康复可能会被笼罩的负面情绪拖延得更长，从这个意义上说，生病孩子的情绪排解应该引起我们的关注，适当的妥协有助于保持孩子的好心情，加速康复的进程。

　　从上述意义上说，孩子生病期间，父母适当的妥协是必要的，适当牺牲点原则不仅不会让孩子更难管，而且会让孩子更加信赖我们，并基于这种信任更加愿意接受我们的教养。

　　父母的“妥协”要有个底线

　　父母向病儿妥协不意味着完全放弃原则，而是应该适当设置“底线”。因为孩子在宣泄生理和心理痛苦的过程中，由于判断力的局限，尚不明白自己行为的界限，往往容易出现许多不利于康复的行为，比如，让他吃药，嫌苦不吃，为了宣泄烦躁情绪，光着脚在地上乱跑等等。这个时候，我们就要帮他们设定一下行为的界限，这也是对他们的健康负责任的表现，遇到我们限制或强硬干预的孩子，或许会大哭大闹，但这种痛苦，是一种健康的痛苦，痛苦之后，他们会渐渐明白，有些规则，即使是生病等特殊的状态下，也是必须面对和遵守的，这是他们正常社会化的需要，也是健康成长的需要。

　　那么，这个妥协的“底线”应该设定在哪里呢？我认为，至少在下列两种情况下，生病孩子的行为是应该受到限制的：

　　1.孩子的“娇气”行为影响到自身的康复时，比如，刚才提到的拒绝吃药、拒绝穿衣服等等。

　　2.孩子的“娇气”行为给自己或他人带来安全隐患时。比如，玩火、拿尖锐物品乱戳乱刺、用小弹弓射击别人家的玻璃等等。

　　端正常态教养方式有助于减少“妥协”必要性

　　孩子生病期间的异常行为，总是常态行为“变本加厉”的结果，从这个意义上说，孩子健康状态下的行为是病理状态下异常行为的基础。为了避免“水涨船高”，端正常态生活中孩子的教养方式很重要。一个经常接受规则教育、已经养成良好行为习惯的孩子，即使在生病期间，也不会把自己的行为异化到“面目全非”的程度，反之，一个平时就在溺爱中长大、没有规则意识的孩子，一旦生病，行为更容易不靠谱，而且，对于这类孩子而言，由于父母平时对他们来说就没有多少约束力或威信，生病期间必要的“管教”也将更加困难。