如何培养BB活动中的持久性-幼儿期2-3岁-心理行为语言

　　每个宝宝都有不同的兴趣爱好，能力也有差异，有些游戏项目偏难，不适合宝宝的年龄特点，也会使宝宝无法很快掌握而产生倦怠。如何让宝宝体验游戏环境的亲切，提高宝宝的游戏兴趣呢？

　　1、选择适宜的游戏内容

　　每个宝宝都有不同的兴趣爱好，能力也有差异，有些游戏项目偏难，不适合宝宝的年龄特点，也会使宝宝无法很快掌握而产生倦怠。

　　而有些游戏内容简单、单调，宝宝很快便学会，或多次玩过，也会对玩此游戏缺乏耐心。因此要根据宝宝的不同特点选择内容，选择的内容要生动、有趣、动静结合，,让宝宝交替玩比较安静和比较热闹的游戏，以此激发宝宝游戏的兴奋点，如果宝宝显出倦意，则要及时变换游戏内容。

　　2、创设适宜的游戏环境

　　爸妈应根据宝宝年龄特点和教学内容，创设一个自由、安全、宽松的环境，尽量少干预、多观察、少讲、多听，让宝宝有更多的机会和充足的时间活动，让宝宝在实践中积累成功的情感体验。爸妈也可以在活动中放一些轻松的，耳熟能详的音乐，或者提供一些宝宝喜欢的卡通图片或毛绒玩具，让宝宝体验游戏环境的亲切，提高宝宝的游戏兴趣。

　　3、提供适宜的游戏材料

　　游戏材料是促进宝宝开展游戏活动的重要条件，没有充实丰富的游戏材料，处于直觉行动思维阶段的宝宝就不能充分调动各种感官去玩。新颖的游戏材料能激发宝宝对活动的积极情感，但那些身边的废旧材料也可以成为很好的游戏项目：一个小枕头可以玩“顶球”，、一张废旧报纸可以玩“钻山洞”、一只可乐瓶可以玩“滚滚乐”……，只要我们做个有心人，很多物品都可以成为我们和宝宝共同游戏的材料。

　　4、给予适宜的游戏指导

　　爸妈的及时鼓励和指导也非常重要。当宝宝不能较认真地参与活动时，爸妈不应严厉斥责，而是从实际情况出发，观察宝宝的现实需要，寻找能激发宝宝积极情感的方式和方法，让宝宝尽情愉快地认同教育并将它转化为自己的意愿或行为，从而帮助宝宝继续参与整个活动，让他体验游戏活动的乐趣和成功的喜悦。

　　在游戏中，爸妈言谈举止、行为态度很重要，只有与宝宝积极有效地交流和互动，才能使宝宝不断感受和体验到爸妈对自己的关注和支持。同时在游戏中，爸妈可提出一些要求，一旦宝宝完成了任务，就及时表扬，提高其对活动的热情，并锻炼宝宝认真、耐心的态度。

　　从小培养宝宝参与活动的持久性，既能使宝宝养成良好的学习态度和定性，又能使宝宝更好地掌握活动内容，它对宝宝今后的成长有着至关重要的作用。