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如何正面引导犯错的孩子-幼儿期2-3岁-心理行为语言

2015-4-3 19:55| 发布者: 123456000000| 查看: 5| 评论: 0

摘要:   承认错误不丢人   “你这是怎么了,一点都不开心,谁惹你了啊?”看到朵朵一进门就撅着个嘴,妈妈关切地问。   “我一路上就问她,为什么不高兴,这小丫头就是不说话!”奶奶无奈地说。   “你跟妈妈说说 ...

  承认错误不丢人

  “你这是怎么了,一点都不开心,谁惹你了啊?”看到朵朵一进门就撅着个嘴,妈妈关切地问。

  “我一路上就问她,为什么不高兴,这小丫头就是不说话!”奶奶无奈地说。

  “你跟妈妈说说,好吗?”妈妈走到女儿面前,拉着她的手,关切地问道。“妈妈,我告诉你,你不会骂我吧?”

  “怎么会呢?”

  “我不小心把张东的文具盒碰到地上打碎了,张东以为是李景逸碰的,他俩吵架了,而我没敢说是我碰的,因为这我很难受。”朵朵说着哭了起来。

  “宝贝,不要哭了,明天去给张东道个歉,他会原谅你的,妈妈给他再买个新的文具盒。承认错误了就是好孩子。”妈妈搂着朵朵,给她擦去泪水,朵朵脸上有了轻松的微笑。

  有句名言叫“畏惧错误就是毁灭进步”,是说错误并不可怕,只要敢于面对错误,从错误中吸取教训,它就成了下一个成功的奠基石。也有人说“孩子是伴随着错误而成长的”,讲的是小孩子常犯错误是很正常的事,承认错误并不丢人,在知错就改的过程中,孩子才能逐渐成熟。

  允许孩子犯错

  敢于承认自己的错误,是养成诚实品德的第一步。孩子尚小,犯错误很正常,父母要允许孩子有错误,也要留出一定的时间和空间,营造一个宽松的心理环境,鼓励孩子说实话,勇于改正错误。如果家长不能容忍孩子有一丁点错误,错了之后就横加批评,大加指责,会让孩子觉得这错误很严重,无可挽回,就不敢说更不敢面对了。正确的做法是:和孩子一起勇敢地面对错误,并想办法帮他补救。

  爱心提示

  *罗素说过:“从小未受过恐吓的孩子必定诚实,这不是由于道德约束的缘故,而是因为他想不到别的做法。

  ”*孩子的心理和生理都是不成熟的,他们的思维方式与成人相比显得简单、稚嫩,所以,在他们的成长过程中,更容易犯错误。

  平时的教育中,要让孩子明白犯了错误并不可怕,敢于承认错误也是好孩子,改正错误往往会赢得更大的成功。

  孩子犯错后,如果家长特别严厉地批评或训斥他,很容易伤害到孩子的自尊心,让孩子产生逆反心理和抵触行为。所以家长要以正面引导的方式来教育孩子。

  犯错了,不要逼孩子再说谎

  小孩的心思,大人很难猜。孩子的生理和心理发育都在逐渐完善中,不能用大人的想法来猜他的想法,父母要做的是站在他的角度给予理解和帮助。

  孩子犯了错,往往比大人更担心害怕,害怕受到体罚、威吓,失去爱,在这种恐惧与焦虑的心态下,孩子很容易出现说谎行为。所以,父母应当以信任、友好的态度来对待孩子犯的错,并以关爱孩子为目的,严肃而又中肯地指出其错误所在、错误性质和危害,帮他找出补救的办法。这样,孩子的紧张心理便会缓解,就能说真话,敢于承担责任,改正错误。

  做勇于承认错误的榜样

  有些父母总觉得自己在孩子面前是有权威的,自己错了可以不去承认,即使是曲解、错误地批评了孩子,也不愿意直接、正面地向孩子承认错误,更谈不上道歉。其实,这么想、这么做都是错误的,会让孩子觉得承认错误是很丢脸的事情,要捍卫自己的尊严就千万不能认错。要想孩子能勇敢承认错误,家长切不可说一套做一套,应该给孩子树立一个敢于承认错误,知错就改的好榜样。这样不但不会丢了权威,反而会让孩子更加亲近你、尊敬你。

  养成好习惯有诀窍孩子犯错后,妈妈必须告诉他犯错造成的后果,让孩子明白他的行为给别人带来什么样的痛苦或不良影响。这样能更有效地促使孩子认知到自己的错误,并能主动道歉。另外,虽然不可以太过严厉地教训犯错的孩子,但也要给他一些适当的惩罚,以避免下次再犯。


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