盲目批评会扼杀孩子的天性-幼儿期2-3岁-心理行为语言

　　老鼠做错了事情已经向猫道歉，猫为什么不原谅老鼠呢？作为一名幼儿教师当幼儿犯错的时候，不盲目地批评，如果那样我们就成为了故事里的那只猫了。而且，如果盲目批评有可能会挫伤幼儿的自尊心，扼杀幼儿的天性。

　　午餐后，活动室虽然有阳光，但冬日的阳光在寒风中却显得那么柔弱。于是，我们在温暖活动室欣赏动画片《猫和老鼠》一声声笑声充斥着整个活动室，面对画面中的这一对天敌，令人不禁在笑了之后，想到那个经典的故事。

　　很久以前，猫和老鼠是一对好朋友，它们一起吃饭，一起睡觉，一起劳动，一起玩耍。这年秋天，猫和老鼠经过共同的努力，积攒下一坛油，它们商量着把这坛油留到冬天，过冬的时候一起享用，于是猫和老鼠就一起把它埋在屋外的地下，然后继续每一天一起劳动一起睡觉。这样过了几天，老鼠有些嘴馋了，特别是到了晚上，每当它闭上眼睛似乎就闻到了花生油的香味，因而馋得睡不着觉。一天晚上，猫睡着了，老鼠翻来翻去又睡不着，它想：我只要去吃一丁点解解馋就好了。于是，老鼠悄悄地爬起来，溜到屋外，把花生油挖出来，偷喝了一点，然后又把它埋好，悄悄溜回屋里睡觉。从此每天晚上等猫熟睡后，老鼠都忍不住悄悄溜出去偷油吃，而猫却一直没有发现。很快冬天来到了，这天，吃了晚饭，猫说：天冷了，我们把花生油拿出来一起享用吧。老鼠一听，知道事情要败露了，只好将实情告诉了猫。猫听后大怒：你把花生油吃了，我就要把你吃掉。老鼠吓得掉头就跑，猫就在后面追，吓得老鼠躲到地洞里再也不敢出来。从此老鼠和猫就成为了天敌，猫见到老鼠就要追，老鼠见到猫就要到处躲藏。

　　感悟：

　　在生活中，幼儿就如同故事中的小老鼠一样自控能力较差，常常也会犯一些小小的错误，这就需要教师经常观察并对他们提出改正的方法。故事里的猫如果能早点观察到老鼠的变化，并且帮助他改正，相信他们的友谊回更加的坚不可摧。

　　老鼠做错了事情已经向猫道歉，猫为什么不原谅老鼠呢？作为一名幼儿教师当幼儿犯错的时候，不盲目地批评，如果那样我们就成为了故事里的那只猫了。而且，如果盲目批评有可能会挫伤幼儿的自尊心，扼杀幼儿的天性。

　　大度、宽容，经常关心幼儿，观察他们的言行。当幼儿犯错误的时候给幼儿改正的机会，并学习认真倾听每位孩子的心声，让“老鼠” “猫”在相互尊重的同时，能够敞开心扉，和“猫”成为真正的好朋友。