如何满足孩子好奇爱问的心理-幼儿期2-3岁-心理行为语言

　　孩子们来到世上，学会了走路和讲话，发现大干世界是这么奇妙，弄不明白的又是这么多，于是从天上的月亮星星到地上的高山河川都想了解，都想问个究竟。孩子们的好奇爱问。正说明他们有一种探索大自然奥秘的强烈欲望。这种强烈欲望也正是他们将来可能成为科学家、发明家的一种基本素质。

　　作为家长如果对于孩子提出的问题不予理睬，或因怕麻烦而支开他们，甚至训斥一通“真讨嫌”，去、去、去。没时间问你罗嗦，就会使孩子的求知兴趣受到抑制，时间长了就会麻木，最后对什么都不感兴趣，对什么都缺乏热情，成为一个不愿思考，不会思考的人。而孩子爱问这问那，是善于观察，积极思维，勇于探索的表现，家长们可千万不能抹煞他们的积极性。

　　如问满足孩子好奇爱问的心理？对于孩子提出的各式各样的问题。父母亲应给予鼓励支持，并尽量子以解答。解答也大有文章，首先要力求做到正确，切不能凭自己的主观想象给孩子一个错误的概念，因为第一次给孩子的知识会深深印在他的脑海里。

　　如不能立刻作出准确回答，马上查阅一下有关资料。其次解答时，也尽量用孩子听得懂的语言，切忌深奥成人化，只要简单明了通俗即可，否则孩子听得稀里糊涂，产生失望和茫然，也会慢慢失去兴趣的，可增加些打比方的手法，引用孩子较熟悉的事物作例子。此外为更好地引起孩子的兴趣，家长还可反问：“为什么？”“为何如此？”“在哪里？”等。如：那只晰蝎为什么会变色呢？你觉得它是怎么变的？你要抓它时要从哪儿抓？这样既提高孩子的兴趣，又增加了孩子的知识。