注意四方面可教出优雅孩子-幼儿期2-3岁-心理行为语言

　　一、父母以身作则

　　1、赞美孩子的思想，而非外表 ;

　　2、陪伴孩子阅读，而非自己上网 ;

　　3、在公众场所以身作则，对人说话轻声细语，而非高声吆喝；

　　4、对孩子说话时看着眼睛，常说“请，谢谢，对不起”；

　　5、和孩子聊天时，不说别人坏话，而是常问孩子：“你发现这个人的优点是什么？” 。

　　二、保持沟通

　　1、耐心倾听孩子说话，并谢谢他愿意分享；

　　2、称呼他人，不说“男的女的”，而是“男士女士”；

　　3、对提供服务的人(例如服务员保洁员等)，主动微笑致谢，并鼓励孩子也这么做；

　　4、常问孩子：你觉得你这么做，别人会有什么感觉！

　　三、培养孩子自信

　　1、孩子的自信是情商能力的基础，其之重要性，就如同大楼的地基，如地基不稳，高大的房子极易坍塌。

　　2、许多父母过度的夸奖：“孩子你是最棒的”，其实无益于培养扎实自信。要针对具体事情或者行为夸奖。

　　3、自信的孩子有三大正面自我认知：我是好看的，我是能干的，我是受人欢迎的。

　　四、教给宝宝人际交往的技巧

　　1、用温柔语调介绍陌生人，使孩子感受安全感；

　　2、不强迫孩子与陌生人互动，避免加剧孩子的紧张与不安；

　　3、不给孩子贴负面标签(如“胆小鬼”、“害羞”等)；

　　4、及时安抚孩子的情绪；

　　5、做示范，教孩子如何向别人打招呼，只要有进步就大大表扬。