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向小孩子学习——《爱丽丝漫游奇境记》-幼儿期2-3岁-阅读

2015-4-5 21:04| 发布者: 123456000000| 查看: 7| 评论: 0

摘要:   刘易斯·卡罗尔的真名叫查尔斯·勒特威奇·道奇森(1832~1898),是一位数学家,长期在享有盛名的牛津大学任基督堂学院数学讲师,发表了好几本数学著作。他因有严重的口吃,故而不善与人交往,但他兴趣广泛,在小 ...

  刘易斯·卡罗尔的真名叫查尔斯·勒特威奇·道奇森(1832~1898),是一位数学家,长期在享有盛名的牛津大学任基督堂学院数学讲师,发表了好几本数学著作。他因有严重的口吃,故而不善与人交往,但他兴趣广泛,在小说、诗歌等方面都颇有造诣,还是一个优秀的儿童像摄影师。

  《爱丽丝漫游奇境记》是他兴之所致,给友人的女儿爱丽丝所讲的故事,写下后加上自己的插图送给了她,这个手写本近年在英国出版了。后来在朋友鼓励下,卡罗尔将手稿加以修订、扩充、润色后,于1865年正式出版。

  情节片断:

  这时,爱丽丝跳了起来,她突然想到:从来没有见过穿着有口袋背心的兔子,更没有见到过兔子还能从口袋里拿出—块表来。她好奇地穿过田野,紧紧地追赶那只兔子,刚好看见兔子跳进了矮树下面的一个大洞。

  关键词:好奇心

  解构童话

  从童话故事里就能看得出来,孩子的好奇心无处不在,昏昏欲睡的爱丽丝不经意间发现了一只奇怪的兔子,就此引发了她的洞中奇遇。

  孩子的好奇心和探索精神使得他们不会按常理出牌,常理指的是成人世界的“理”,而不是孩子世界里的“理”。

  如果爱丽丝将看见带着怀表的兔子的事情讲给了一个成年人听,恐怕会招来疑问、否认,最多会告诉她:“孩子,你是不是发烧了?” 所有人都认为兔子不可能边跑边说话,更不可能带着一块怀表。

  成年人的世界是理智、客观和清醒的,多少带有世俗的味道。假使见到了一只戴着眼镜散步的大象,最多也就是保持距离进行观赏,而不会跟随其后。

  孩子就不知道什么叫做适当的距离,她们会跟从好奇心的驱使,一直到水落石出为止。保持孩子似的好奇心多么重要,希望孩子在成长的过程中不要磨平了那些好奇心和探索精神。

  情节片断:

  突然,她发现了一张三条腿的小桌,桌子是玻璃做的。桌上除了一把很小的金钥匙,什么也没有,爱丽丝一下就想到这钥匙可能是哪个门上的。可是,哎呀,要么就是锁太大了,要么就是钥匙太小了,哪个门也用不上。不过,在她绕第二圈时,突然发现刚才没注意到的一个低帐幕后面,有一扇约十五英寸高的小门。她用这个小金钥匙往小门的锁眼里一插,太高兴了,正合适。

  关键词:适应能力

  解构童话:

  成人的很多不快乐都是因为环境的变化而造成的,缺乏对环境的适应能力也是造成郁闷的主要原因。

  爱丽丝无疑是在一个个巧合里完成了自己的这次奇遇。一会变大,大得高过房顶;一会变小,小得被淹没在自己的泪水里,这恐怕就是她最大的无奈了。每一次意外变化都带给她惊喜,这就是孩子,孩子几乎永远都不会被意外变化而打倒,总是顺应着变化,积极配合着变化。这是不是孩子们特有的顽强精神呢?

  情节片断:

  “你不害臊吗?”爱丽丝对自己说,“像你这么大的姑娘,还要哭。马上停止,我命令你!”但她还不停地哭,足足掉了一桶眼泪。她还继续哭,直到身边成了个大池塘,有四英尺深,半个大厅都变成池塘了。

  关键词:宽容自己

  解构童话:

  成年人习惯了戴着面具生活,难免觉得辛苦。因为有着太多的目标要去实现,所以从懂事后就一直马不停蹄地朝着目标去奋斗。

  很多成年人既不给自己喘息的机会,同时也不给自己的孩子喘息的机会。可是孩子天生是会宽容地对待自己的,知道自己哪里不够好,但是尽力了依旧做不好,那就不要那么强迫自己。

  成年人要向小孩子学习自我安慰的精神,对自己宽容一些,心理压力就小一些,生活就会快乐一些。

  情节片断

  “你的头发该剪了。”帽匠好奇地看了爱丽丝一会儿,这是他第一次开口。

  “你应该学会不随便评论别人,”爱丽丝板着脸说,“这是非常失礼的。”

  关键词:保持距离

  解构童话:

  谁都需要自我独立的空间,有的人把这叫做个人安全距离。当有人超越了这个界限而进入到我们自己的范围内,就使得我们不舒服、不愉快,缺乏安全感。

  可是,在成年人之间的交往中,很多时候会涉及到别人的个人安全距离,触及别人的私人空间。对小孩子们来说,一天两天的影响可能不算什么,但是长久以后,孩子学会了成年人评头论足的语气,挑剔并刻薄着,再要改变就很困难了。

  孩子们都珍惜自己的空间,大人们却总是有意无意剥夺他们私人领地,这样可不好。

  每个小孩子都有一颗向善的心,成年人有必要学习时刻保持给自己和对方保留心灵的净土。

  情节片断:

  爱丽丝不知道该不该像那三个园丁那样,脸朝地趴下,她根本不记得王室列队经过时,还有这么一个规矩。“人们都脸朝下趴着,谁来看呢?这样,这个行列有什么用呢?”她这样想着,仍站在那里。

  “傻瓜!”王后不耐烦地摇摇头,然后向爱丽丝问道:“你叫什么名字?小孩?”

  “我叫爱丽丝,陛下。”爱丽丝很有礼貌地说,可她又自己嘀咕了句:“哼!说来说去,他们只不过是一副纸牌,用不着怕他们!”

  关键词:挑战规则

  解构童话:

  小孩子为什么口无遮拦,对成年人敬畏的事情毫无危惧,有的时候还显得游刃有余?因为小孩子的童心还没有经过成人世界的加工改造,他们认为一切都是平等的,没有高低贵贱之分,所谓的游戏规则也都是建立在平等民主的基础上的。尽管这些词语他们不会表达,但是孩子眼中的世界是有着美好的秩序感的。破坏这种秩序感的,往往是成年人。

  成年人为了名利,计较个人得失,用各种冠冕堂皇的理由蒙蔽自己和别人。纯真的孩子几乎一眼都能识破这种把戏,而且觉得没有什么可怕的。小孩子无意中总是在挑战规则:虚伪、欺骗、阿谀奉承、玩忽职守、才疏学浅……成年人那点毛病都展露无遗。

  黔驴技穷的成年人往往会在遭受挑战后会愤怒,假如愤怒之后能有些觉醒,倒是一件幸事。假如一味压制和抵触,那么这样的成年人也太失败了一些。

  小孩子和成年的区别就在于,一个是不断成长不断精彩,一个是安于现状、不思进取最后颓败下去,

  书中主人公爱丽丝是个十分可爱的小女孩。她天真活泼,充满好奇心和求知欲;她有同情心,懂得是非。在爱丽丝身上,充分体现了属于儿童的那种纯真。在人的成长过程中,这种儿童的纯真常常会遭到侵蚀。因而,纯真的爱丽丝对儿童、对成年人都极具魅力,且弥足珍贵。


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