让孩子们品尝数学“真味”的“有机”数学-幼儿期2-3岁-阅读

　　推荐2   建议一个星期分两次学习一个章节

　　请抛弃“只有多进行解题训练才能提高数学实力”的偏见吧。重要的是孩子在学习过程中如何发展自己的思维能力。不要害怕学习的时间太少，关键是让您的孩子多做思考。我们推荐您每周分两次教给孩子一个章节的内容。当然，也可根据自己的实际情况，每天学习2页内容。请家长们慎重选择符合孩子实情的学习方式。

　　推荐3   1天的学习时间为30分钟左右

　　每天的学习时间最好限制在30分钟以内，年纪越小越要遵守此时间限制。不过，书中的游戏部分，如果孩子喜欢的话，可以根据孩子的兴趣适当延长学习时间。另外年龄稍大的孩子，适当延长学习时间也无妨。

　　推荐4   要有耐心，数学头脑并不是一朝形成的

　　完成一个阶段(全六册)的时间大约是6~9个月。这本书绝不是那种用一天时间贴完粘贴纸就算完成学习的书籍。我们推荐3周岁左右的孩子们用2年左右时间慢慢学会3个年龄阶段的全部内容。

　　本书的结构

　　1、学习中游戏、游戏中学习的立体式教育课程

　　2、数学与生活同在

　　“数”和“运算”是将生活经验抽象化的结果。因此，通过具体经验接触抽象化的“数”或者“运算”显得非常重要。本书将通过日常生活演示“数”或“运算”的基本思路。这令孩子们可在生活中直接应用和反复了解相关的基本知识。

　　3、和数学一起游戏

　　游戏是学习数学的重要手段之一。充满趣味的游戏和贴纸活动让学习不再枯燥。游戏中的重复特性更是提高了学习效果。我们在本书中提供了多种必要的游戏方法和数学教具及用法。

　　4、激活了数学的原理

　　打破了传统数学学习的条条框框。本书中完整地记录了数学的原理。当孩子们遵循本书的教程进行学习时，慢慢会得到理解数学本质的力量。这是与其他数学课程截然不同的地方！

　　5、数字模块 

　　请孩子说出组合数字模块的方法。这里面隐藏着有关乘法运算的思路。不过，不能急于求成，让孩子们慢慢领悟其中的原理吧。

　　6、给妈妈的提示

　　能向孩子正确解释数学原理的父母能有多少呢？这是教育中最令父母感到无奈的问题。除了专家之外，很少有父母能详细说明其中的原理。实际上，最简单的加法原理也有自己的解释方法。本书中专家的提示会给父母提供充分的自信心。